乐山市中区土主幼教育集团：看见儿童，做有力的师幼互动

为继续推进与落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习精神，聚焦保育教育过程质量，帮助教师理解如何做有效、高效的师幼互动，充分发挥“一人培训、全体受益”的学习效果，9月27日，乐山市市中区土主幼教育集团开展了“《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的师幼互动提升策略”二次培训暨教研活动。

首先，参培老师就本次学习的主题和内容进行介绍，结合四川师范大学教育科学学院学前教育专业教师彭俊英教授的专题讲座《从评价标准看高质量的师幼互动》，为老师们讲解师幼互动的涵义以及优质的师幼互动特性；带领老师们从自主游戏的定义及其价值、自主游戏环境创设中的师幼互动支持策略出发，采用材料放低、空间放大、时间放宽、教师放权、形式放开等策略，实现自主游戏环境创设中的师幼互动；以“抛接球”有趣的提问方式，仔细讲解提问的意义及精心的提问设计、巧妙的应答技术、机智的追问方式；接着教养副主任葛慧老师通过聚焦区域活动现场实例开展讨论活动，启发老师们观看视频解读幼儿与教师行为，引发教师更多学习与思考。老师们通过鲜活的案例，自主思考，互相碰撞出更多思维的火花，并对师幼互动支持策略有了更深的认识。

“学习之路，花香满径。从‘走出去’到‘带回来’，一去一来间，形成了‘学习—感悟—分享—实践—创新’的教师专业成长模式，真正达到学有所获，学有所成的效果。”活动相关负责人表示，此次研培活动为教师们开展有力的师幼互动指明了方向，在接下来的工作中，老师们将多实践、多思考，不断提高师幼互动的质量，从而有效促进幼儿深度学习与发展。（罗冬莉）

供图：乐山市市中区土主幼教育集团