凡是在教育界工作的各位老师同仁,有没有发现近几年不正常的孩子越来越多了?自闭症的,多动症,智力障碍,冲动性,偏执性的,品德行为等等,问题儿童比十年前上升趋势直线向上。
之前也有孩子对学习能力,理解能力和接受慢的孩子,但是在别的各个方面是正常的,可以参加集体活动,与同伴正常交流相处,最多是大家说的笨一点。
可是近几年问题儿童越来越多。有些家长还根本意识不到自己孩子有问题,只是说胆小怕人,或者说太调皮了。二十多年的工作经验让我半天就可以观察判断孩子是不是有问题,在一群孩子里,他明显是另类的存在,格格不入的。
我建议家长带去市儿童医院检查,一查一个准,有个家长检查完第二天在我面前哭的稀里哗啦,医生说孩子的智力只相当于三岁孩子,长大了也不可能正常与人交流,更不用考虑升学了,能教会孩子自理就可以了。
还有两个孩子我建议去市医院检查完后,坚持一年多了,上午上学,下午一直在医院一对一特殊治疗!但是效果并不理想。
这两个孩子刚入学时诚恐诚惶,肉眼可见的恐惧,慢慢适应后,还是不能参加集体活动,对待已熟悉的事物拒绝改变,换个位置,换个板凳都固执的可怕。连最简单的正常交流都不会,答非所问,最多只重复你问题的最后两个字。
还有一个女生,常常在安静的课堂上突然大喊大叫,莫名其妙的哭一阵,之后自己又会眼神盯着一个地方嘿嘿的笑起来,家里人把全国大小医院都跑遍了,神婆半仙也找了都没用,后来退学了。
还有一个男孩,课堂上根本坐不住,一会钻桌子底下,一会爬桌椅上站着,不知道什么时候又会跑教室后面躺在地上大腿翘二腿上嘴里哼哼唧唧自娱自乐起来。
还有一个根本就不能入学。不能正常交流,还会自残,不知道害怕,多高的地方都敢爬,接着就往下跳。不如意时就狂扇自己的脸,家长送去几次,我都告诉他:这是特殊儿童,应该进特殊学校,我们没有资质接收你的孩子。
希望大家优生优育,做好各项孕检,从出生就多观察孩子,及时发现问题,越早干预治疗效果应该越好。
以前一所学校有一两个都很稀奇了,现在每个班里都有两三个。科学越来越发达,天天提倡优生优育,究竟是什么原因造成的问题儿童越来越多?
页面更新:2024-03-06
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