马云回国了，因为他看到了ChatGPT对教育的冲击

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ChatGPT爆火，这引发了人们对人工智能的思考，这项技术会替代人类的大部分工作吗？ChatGPT表现出来的文本编写，内容生成能力几乎达到了和人类一样的水准，甚至更高。

若只是简单的文本编写可能不会引起太大的担忧，但马云看到了ChatGPT对教育领域的冲击，这就必须引起重视了。

“马云已回国”的话题登上热搜，作为阿里巴巴的创始人，马云已经是功成名就。退休多年，马云露面的次数越来越少，但每一次露面都会引起公众的广泛关注，可见马云的影响力依旧非常深远。

根据媒体的多方面爆料，马云曾现身荷兰某小岛，日本银座以及香港等地，要么是探讨农业科技技术，要么是会见业界大佬，总之马云的退休生活并没有闲下来。

除此之外，马云这次回到国内又引爆话题，而且和爆火的人工智能ChatGPT有关。

根据杭州云谷学校传来的消息，马云现身与校长一同探讨了技术变革给教育带来的挑战和机遇。其中重点讨论了ChatGPT技术对教育的冲击。

马云表示：“ChatGPT这一类技术已经对教育带来挑战，但是这只是AI时代的开始，虽然人的体力和脑力比不过机器，但是机器只有‘芯’，而人有‘心’。”最后马云还强调了人类可以靠人工智能解决问题，而不是被人工智能所控制。

该怎么理解马云这番话呢？如果从字面意思来看，只是简单阐述了ChatGPT作为人工智能和人类的区别。但如果和教育联系起来的话，关键在于马云所说的“不能被人工智能所控制。”

因为ChatGPT的出现让很多人产生了依赖心理，有人将它作为工作内容的一部分，用其提高生产效率，这些都是没问题的。

可是学生呢？学生在本该汲取大量知识，形成自我思考能力的时候，出现了一个可以替代思考的人工智能技术。

作业可以用ChatGPT完成，论文可以用ChatGPT来撰写，甚至复杂的美术绘画，设计和逻辑推理也可以依靠ChatGPT。

这样的结果是什么？那就是学生不再思考学习的意义，既然有了很好的替代品，为什么还要学习？

类似的问题也发生在文学界，中国知名作家余华公开谈论了ChatGPT对文学写作的影响，余华表示：“ChatGPT可以写出中庸的小说，但写不出个性的小说。”

的确如此，人工智能再强大，拥有再丰富的数据库，也不可能形成自己的风格。如果ChatGPT非常完美，恰恰就是不完美的地方，因为人会犯错，这是人类独特的一面。

文学写作和教育一样，都需要思考，创造，并不断形成自我的意识形态。可随着ChatGPT越来越普及，进入到教育领域，它在成为优秀教育工具的同时，也会影响学生培养学习兴趣。

除此之外，ChatGPT进入教育领域还有一个缺陷，也是不能替代教师的地方，那就是因材施教。

每个学生都有不同的学习方式和特点，优秀的教师可以针对这些特点进行相应的互动，找到问题并解决问题，给学生提供方向和思路，指导其走上正确的路线。

而ChatGPT只有在输入问题之后，才能给出答案，却不能针对每个人的不同情况施加辅助。因此，现阶段的ChatGPT还有很大的进步空间。可如果ChatGPT进步太大了，也未必是件好事。

有人担心ChatGPT会替代很多工作职位，往后不再需要文员了，程序员也要下岗，甚至到了教育领域，学习使用ChatGPT一对一学习，教师的作用性不再重要，这究竟是件好事还是坏事呢？

如果人类的未来是被人工智能培养出来的，会不会出现马云担忧“被人工智能控制”的问题呢？

这些都值得思考。或许这也是马云回国的一个原因，因为他看到了ChatGPT对教育的冲击。

要知道教育是国之根本，是培养科学家、学者、职工的基础。虽然可以通过人工智能作为辅助学习工具，但也该警惕人工智能替代人们思考。若一个人停止思考，还如何发现更多的问题，寻找科研方向，又怎样促进科技进步。

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