AI背后的教育焦虑

我在西安，是一个普通三岁小孩的普通家长，面对日益内卷的义务教育和信息技术冲击，我在努力探索，希望为孩子找到一个“有用”的成长之路。

一、我的焦虑

最近有两个新闻（热点），让我对自己幻想中的“躺平”教育产生了深深的怀疑，进而感到焦虑。一是教育“内卷”。大概是“小升初”即将来临，最近常常刷到一些“小升初”内卷的文章，夸张到让人瞠目结舌，有些孩子为了参加名校点考，要学完初一甚至整个初中的课程，有些孩子甚至拿高考试卷在做。二是人工智能带给教育体系的冲击。CHATGPT大火让我们意识到未来知识和数据要素或许真的很廉价，人们足不出户就可以获得全世界最全面、最精准的知识要点。那如果这么看，我们当前填鸭式的教育和与现实社会日益脱钩的知识体系是否还正确、还适用。

点考

人工智能

我不希望自己的孩子深陷于日益繁重的学习中失去童年，也不希望她脱离实际野蛮生长，但坦白讲，我确实不知道该做些什么、该怎么去做。面对未知和无知，我产生了深深的焦虑。

二、我打算做的事

如果说，焦虑来源于无知，那是不是意味着打破无知，我就可以找到一条“有用”的路。于是，我想要先试图找到这些问题的答案：

（1）什么是AI，它会带给人类社会怎样的改变；（2）AI会推动教育发生怎样的变革；（3）AI背景下基础教育阶段培养孩子的哪些能力最重要；（4）AI不会淘汰哪些行业、职业；（5）家校如何利用AI培养孩子。

对于上面问题，我想从书和专家那里获得答案。对此，希望从事AI、教育的专业人士推荐相关的读物或者科普一下，也希望和我一样的家长能同时带来更多思考和讨论，请大家畅所欲言、不吝赐教！