这些“羞耻”的事情，越早知道越好

以前看到的一则新闻，主要讲述高铁上哥哥对妹妹有猥亵不雅的行为，乘客提醒后带孩子的老人还不为所动。后来孩子父亲居然也认为不是大事情。

还有一位怀孕的初中老师，在班里科普性教育，被家长辱骂并要求老师道歉。

我自己小 时候 也没接受过性启蒙教育，以前信息闭塞，没有什么相关的科普绘本看，只要问父母：“我是从哪里来的？”

我就是父母就回答：“从地里捡来的”。

可见性教育在一些家长眼里是肮脏的、可耻的。

但是孩子对于未知的东西都很好奇，你不说他会找些旁门左道去了解。这样“藏着掖着”反而会让孩子不明所以尝试禁果。

受我国传统文化的影响，在中国式家庭教育当中，父母对于性相关的话题可谓是讳莫如深。但伴随着孩子逐渐成长进入青春期，身体发育的同时也开始有了清晰的性别意识，此时如果性教育的普及在家庭当中缺位，那么将会酿成难以弥补的悲剧,追悔莫及。

历史传统让我们给“性”贴上了“羞耻”的标签。但事实上没有它人类无法繁衍生息，既是生命延续不可缺少的一环又谈何羞耻呢？

所以今天，我想撕下“羞耻感”，坦诚、大胆地聊聊这“洪水猛兽”。

我们性教育的最终目的是什么呢?为了让好奇的孩子懂得生命，理解爱和尊重，学会接纳并珍惜自己。

1.在生活中渗透适时提供性知识

性是我们每个家庭都不可回避的生命本源话题。青春期的性教育不该停留在理论逻辑上，而是应该渗透到家庭中的行为日常中。

如果小孩子好奇，想要了解也不要回避。

与孩子对话时，谈到的内容要适合他们的年龄和成长阶段，家长要自然地说出相应器官的名称，使用学名而不是一些市井俗语。

2.要谈情感责任

对于青少年性教育应该提升到培养责任感的高度，告诉孩子性行为中包含着责任和后果。比如告诉男孩，你睡觉起来可能出现遗精，女孩子会每个月来月经，这些都是正常的生理现象。

要尊重孩子的感情，孩子进入青春期，很多孩子对异性产生好感，可能会出现早恋的情况，家长不要过于强硬，可以帮助他们分析，帮助他们建立一个正确的认知。

以上是我对于性教育的一些观点整理，希望对你有所帮助。

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