ChatGPT机器人将“逼卷”文科生？

周末，一个人坐在办公室，批阅着一份份大同小异、没啥特色的学生作文，不禁越看越有些烦躁。孩子恰好打来电话，闲聊中我把烦躁输送给了他。一直关注科技与教育投资的他，跟我说起了最近比较火的chatGPT，告诉我，这是美国于2022年底研发的一款聊天机器人程序，它能通过学习和理解人类的语言来进行对话，关键是还能撰写脚本、方案、论文等。

为了疏解我刚才的烦躁，他半开玩笑地说：告诉学弟学妹们，不好好学习，不好好练写作，将来大概率要靠笔杆子吃饭的文科生，更难找到理想的工作了，现在不“卷”，更待何时？

怀着极大的兴趣，我跟着他做了一番体验，不由地感叹科技发展的迅猛、人工智能的强大。

开始，我抱着试试看的想法给出了一个最简单的命题，请它以“这世界需要你”为主题找一些中国古诗词、名人名言、故事素材，又让它列了个作文大纲，感觉它给出的东西虽有参考价值，但太过生硬、牵强。

然后，又把2022年全国新高考I卷的作文材料读给了它，让它根据要求写一篇作文。

看到它给出的文章，我毫不客气地批评：思路混乱，内容空洞，重新再写。于是，它又给出了下面的作文：

这次的作文“首先”“其次”“最后” 层次清晰，段首句标明了每段的中心。可几十年高中语文教学批作文的习惯，让我再一次挑出了需改进的地方：

我把修改意见告诉它没几分钟，它又给出了一篇新的文章：

客观地讲，修改后的作文已符合常规作文的要求，也可以跟一般学生的作文相媲美了，但与优秀生的作文相比还是有一定差距。就算如此，它强大的信息整合能力、语言处理能力还是让我大吃一惊。难怪其刚刚面世，就超越了以往的写作机器人，惊艳了世界。

我在把自己的体验讲给学生听之后，鼓励学生也重写了2022年全国新高考I卷的作文，令人欣慰的是，认真读书的孩子其作文水平高出了几器人不少。但我还是提醒他们：科技的发展向人类提出了极大的挑战，“人工智能会让几十亿人失业”的说法绝不是危言耸听，当你在抱怨生活太卷时，请放眼看看世界的变化吧。

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