36：怎样培养孩子大众演讲能力

周一升旗仪式结束后，学校会派班代表在国旗下讲话。当着全校师生的面在台上读稿,算不算得上是孩子经历大世面的事?我认为:算。在国旗下讲话的机会是比较少的，全校一二十个班，一个学期下来，每班也只有一位同学才有这样的锻炼机会。

本次，班主任派溪溪去国旗下讲话。讲话稿是我和溪溪共同完成的。因为是头一回在国旗下讲话，所以，我们周末在家模拟练习了好几次。

周一早上，溪溪穿着礼服，高高兴兴地去学校了。带上录相机，我跟在溪溪的后面，穿过花园,我来到了学校操场边的围栏处。好一个观景台呀，隔着围栏，我看到了小学的升旗台和大操场。

于是，我架起了录像机，等待即将举行的升旗仪式。

升旗结束后，主持人宣布:下面，请三年级一班林溪同学国旗下讲话。只见溪溪一手握着麦克风，一手拿着稿子，从容地走上主席台。她行了个礼，开始“读稿”。

声音清脆响亮……

几分钟后，溪溪礼貌地鞠了一躬，大方地走下台，回到了班级队伍。

中午放学回来,溪溪说:“膝盖都在抖。”我笑了笑说:“你演讲得不错，声音洪亮，讲的次数多了，腿也就不抖了。”

洋洋上小学期间，也在国旗下讲过一次话。不过，他的锻炼机会，是我私下找班主任争取来的。

溪溪、洋洋在学校参加了主持人兴趣班，他们学习了做主持的基本知识。每年，我们家的年终总结大会，都由溪溪和洋洋主持。

[握手][玫瑰]我是一名卸职教师，全职妈妈十八年，在从事中小学教育及家庭教育工作的二十余年里，指导学生和自家孩子在《现代中小学生报》上发表文章数篇:指导孩子获全国作文大赛奖项十余项，育有一对优秀儿女。欢迎您留言，一起探讨、分享育儿话题。@向老师谈育孩