我们在最美与最坏之间起舞（卷一）

这份思念唯隐遁于纸间方能不受红尘侵扰，唯藏迹于心灵深处方显其弥足珍贵。回忆有时候只是往事在脑海中的刻印重复，经由时间的洪流肆意冲刷，完整的记忆瞬间解体，成为碎片，四散飘落。你能够寻回的仅剩下不忘初心。

一行十四人，性格迥异、各有优缺，在相互配合中共同成长，在撕逼争吵中认识彼此。在为期一个月的支教生活中，我们学会了如何在陌生的环境中与陌生人建立长久有效地合作，也感受到团队负责人在面对分歧时的无奈与困苦，更亲眼目睹过因团队分责导致各人自扫门前雪、莫管他人瓦上霜的局面出现。

套用狄更斯的名言我们可以将其归纳为一句话：这是一个最坏的假期，同时这也是一个最好的假期。人性的黑暗我切身体会地领教过并从中受教颇多，人性的美丽我也曾真真切切地感受过并从中获益匪浅。我们在最美与最坏之间游刃穿梭，但这好比在悬崖边上跳舞，难保心安。

最美指的是孩子们的性灵之美。无忧无虑、不受纷扰并处于一生中最美的年纪同时自然赋予了他们充沛的活力以及对陌生事物的好奇。对于知识，他们既小心谨慎又想一探究竟，亦步亦趋不是他们的本性，天马行空才是该有的放纵。虽然说知识并不是一个人立足于社会的资本，然而知识却能够间接地决定你获取社会资源的能力。尤其是当知识转化为生产力你方能够体会到这种东西的真正威力。

然而横亘于我们之间的山脉却成了难以逾越的障碍。此外，基于不同水土诞生出来的文化是否能够通过我们这些载体传递到山区之中并扎根生长也成为我们心中一大待解的难题。

正是在两种模式来回切换之间我们懂得了什么是虚情、什么是假意。

事后发觉此次的相聚离散竟是为了下一次的久别重逢。相遇是起点，分别却不一定是终点。我们相遇于此刻，却不一定相散于曲终。欢声不改，笑声依旧。