教育无力地苍白!




网课的因素,家长的因素,老师的因素,这些都不是主要的的原因,原因是咱们的孩子自律性差,现在还有笨的孩子吗?为什么大人不会玩的他们都会玩,而学习上却需要再重复的讲解?是孩子们听课效率低,不用心,不走心,是学习兴趣被其他的兴趣所占领了。孩子都是好孩子,像一张白纸一样干干净净地来到咱们面前,是我们的引导实施地很无效。家长和老师因各种原因不能专心地言传身教,或者说没有时间把工作做得再精细一点。

我也总是劝自己至少自己努力了,不亏心。是真想把知识都教给他们,可孩子们有几个是有耐心的,讲多了就闹气的有吧,大多孩子是心里不痛快不敢说出来,总盼着早点下课,上完课写完作业就等于完成任务了,可以交差了,你得一个一个地点名,一个一个地提醒,为什么一届孩子比一届主动性更差呢,从小没受过苦,生活越来越优越,见识多了思想跳跃更快了,踏实不下来,沉淀不下来,就更不愿意下功夫了,我也想多教会,多精练地讲解,可是每天不是口舌累而是心更累,斗智斗勇,比如教会了一个类型,让孩子自己把过程写一遍,总结一下,等你再收上来看一看,还是只有答案。唉!教育无力地苍白,到底是谁掠夺了谁的青春?

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页面更新:2024-04-22

标签:亏心   好孩子   自律性   言传身教   教会   苍白   无力   家长   因素   原因   老师   孩子

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