3岁男孩大喊大叫满地打滚，用了这个方法，喜笑颜开

我是书涵，曾经是一名特教老师，也是男孩和女孩的妈妈，点击右上方“关注”持续为你分享【儿童发展与家庭教育】与【个人精进成长和越活越自信】干货。

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图片来源于网络、仅供参考

我正在电脑前“哒哒哒”的敲击着键盘工作，突然耳畔传来大喊大叫撕心裂肺的声音，像一头发怒的小狮子。

我赶紧回头一看，3岁的儿子正倒在在走廊旁的厨房玩具旁，手舞足蹈的躺在地上大喊大叫，厨具洒落一地，现场一片狼藉，像极了刚被鬼子扫荡过的村子。

匆忙中没拍到实景图，就当这是我满地打滚的儿子吧，还不够像，此图来源于网络仅供参考

洒满在地狼藉一片的玩具，此图来源网络，仅供参考

我赶紧扔下手里的活，跑过去，想试图先把他从地上抱起来，但是他挣扎的厉害，边挣扎边叫：“倒了、倒了”，我立马心里顿时明白了八九分。

原来刚刚他一个人在玩小厨房，摆调料瓶，调料瓶倒了，还把旁边的已经其他摆好的厨具砸倒。这个好了那个就倒了，他就一生气把所有的厨具都推倒在地，躺在地上大喊大叫。

我再次努力试图把他抱起来，边安慰说：“玩具倒了你很生气是吧，倒了没关系的重新弄就好！

当然这一刻他像发怒的小狮子想破坏一切发泄情绪是听不进你的安慰的。

我也不能这么快放弃，继续努力把他抱起来，尽管他用腿乱蹬乱踢，我边抱边安抚他：“玩具倒了，宝宝很生气，妈妈抱抱”。

他发脾气的时候，意识还是在的，本来我想把他带到另一处换个环境换个心情，但是他还是想在这，那么顺着他的意愿就好。

此刻我的心情其实也是一万个草泥马在奔腾，心中有怒火在慢慢升腾，但是我努力克制住自己，理智占据了上风。如果我发火了，那么孩子学会了以后用发脾气解决问题，以暴制暴，将会恶性循环。

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在我的安抚下，他慢慢在我的怀里冷静下来，叫的声音越来越小，腿也慢慢的不蹬了。看他的意愿是还想继续在这玩厨房玩具，趁着他慢慢的冷静下来，我就跟他说，调味瓶倒了没关系，我们把它捡起来重新放就好。

他听了就捡起地面的玩具想尝试重新放好，结果糟糕，瓶子又倒了掉下来了，还砸到下面一排已经放好的锅具，叽里咕噜全滚下来。

刚刚受挫好不容易恢复起来的自尊心又受到狠狠的一拳暴击，又快又准！刚刚稳定的情绪又被重新点燃了怒火，重新变成一头发怒的小狮子，大喊大叫要在地上打滚。

我还是努力克制住自己的情绪，不被他暴躁的情绪带偏，再次尝试安慰他很理解他现在受挫很难过的心情，倒了没关系，我们再次轻放就好。

经过三再次的努力，他终于彻底冷静下来了。

为了防止再次厨具掉下来，我这次长了心眼就按住厨房，这个橱房确实轻巧又小，然后他再放。

我会轻轻告诉他，要轻拿轻放哦。这次他又冷静下来，一个一个按照自己想要的摆放，我一边给予少量的协助，他把调味瓶摆在能放瓶子的地方，把锅具放在灶台上还盖上盖子。

我夸奖他做的好的地方，比如，宝宝，你看你有努力重新摆放哦，摆放的很整齐！

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你现在很冷静哦，真是做的很不错！这之类的正言正语来鼓励肯定他做的好的地方，给予他信心的力量。

他越做越好，锅盖盖偏了还知道小心翼翼的挪正。他的情绪终于完全稳定下来玩的喜笑颜开，要我陪他继续玩。

这是儿子已经完全被我征服后，重新摆弄厨具整齐后心满意足，我偷拍的一张，嘻嘻

玩厨房，又玩开车的游戏，就是他骑摇摇车载着我，假装去商场，走一段路还碰上红灯他停下来，过一会就假装是绿灯了继续开。

哈哈！当然是假想的，这就是假想类的游戏，可以开发孩子的大脑，激发想象力。后面都玩的喜笑颜开开心极了，情绪很稳定，语言互动也很丰富。

其实我想要去工作去了，但是他舍不得我走，除了希望要人陪伴，我觉得可能还是我比较懂他，跟我在一起玩的开心又有信心。最后还是让我去工作去了，小孩子其实是很容易满足的。

我的总结是：

1.小厨房重心不稳又小巧，在上面玩东西确实很容易倒掉，对孩子也是一大考验。

2.这个年龄段的孩子手指精细动作还没发育完全好，有些太小的玩具和动作很难一次性做好。

3.这个年龄段的孩子还没很好的自我情绪管理和调节能力，还在学习摸索锻炼中。

4.孩子一遇问题性急，这个也有大人的影响。比如大人平常性子急，遇事控制不住自己大发脾气也会对孩子造成耳濡目染的影响，有样学样。

这方面我家老爷子性子就非常急，比如他想网上买东西要我们帮他买，但是我们想等忙完再给他搞，他会急不可耐。

然后我偶尔事情多夹杂在一起，压力大没人帮忙，孩子还在那吵或者很缠人要我陪伴的时候，我会发脾气，这些都在潜移默化的影响让孩子学会了发脾气。

5.这么大的孩子的玩耍的时候需要家长用心陪伴合理指导，教他掌握正确处理事情的步骤，遇事怎么解决，他也不会如此受挫。

6.我这一年工作太忙，陪伴孩子太少，光靠老人陪伴，父母教育陪伴缺失或多或少对孩子的成长产生影响。

比如我跟婆婆分享了刚才的事情，我说这个小厨房又小重心不稳是很容易倒不好操作的，其实陀陀已经做的很好了，实在不行，我换一个。然后她就说别搞了，马上就要上幼儿园了。然后我说这跟上幼儿园有什么关系，孩子玩玩具也是一种学习，玩具是孩子成长必不可少的礼物，并不是在书上学就叫学知识，生活中随时可以学习的。

你看老人的观念，就是玩具就是玩的，它很费钱，还要收拾很麻烦，很小时玩还可以，大点就没必要，不理解玩具对孩子的成长是至关重要的。

所以，孩子出现了问题，我们家长要明白很多问题是正常的，孩子的行为需要大人接纳理解的，而不是不问缘由去指责批评一顿，你怎么那么爱发脾气大闹啊，那样解决不了任何问题的。

除了理解接纳孩子，还要教会孩子正确的对待问题、处理问题。

当然，不要指望你教一次，孩子就立马学会并改变，冰冻三尺非一日之寒，罗马也不是一天就建成的，你需要用正确的言行潜移默化的影响孩子。

我下午处理孩子这个大发脾气的事件中，其中说了一句要轻拿轻放，晚上我在洗碗，孩子就在一旁凑热闹说：“要轻拿轻放”。我听了莞尔一笑并高兴的说，好的，宝宝，你说的很对！

你看我下午才教会给孩子的，他立马就学会了就用上了还来教我，是不是很欣喜？

你是不是也经常发现从孩子说出来的一句话，怎么那么似曾相识，好像曾经见过啊。

对的，你不经意间的一言一行，已经在不知不觉的被孩子学会，在孩子的心中埋下种子生根发芽并开花结果。

你想开什么花，结什么果，取决于你！

为人父母工作再忙也要抽出一部分时间陪伴教育孩子，小时你对他花的时间，精力，随着岁月的沉淀，将会化作蜜糖回报你。

（如果为人父母，您也曾遇到类似经历，不知道如何处理，可以点赞收藏起来借鉴使用）

作者介绍：

书涵，二胎妈妈，原国内头部儿童及家庭康复学校ABA老师，家庭教育指导师，心灵疗愈师，专注儿童发展与家庭教育|身心灵疗愈|女性自信与成长。