《写给儿童的古文游戏书》:古文很难？这套书有学习的秘诀

刚拿到《写给儿童的古文游戏书》时，儿子翻看了一下，哇哇大叫:我不要，全是作业！让我哭笑不得，这也说明一个问题，他确实不喜欢写作业。

大多数孩子都不喜欢写作业，这是孩子的天性，他们爱玩，喜欢到处跑，静下来写作业确实很难，所以能静下来看书的孩子确实很少。

当我翻看这套书的时候，跟儿子的感受完全不一样，有一种被惊艳到的感觉。

古文在小学阶段主要体现在诗歌上，五六年级也有较短篇幅的寓言故事，小学生刚接触的古文有个特点，讲究平仄押韵，读起来朗朗上口。但生僻字较多，跟平时的白话文有很大差别，导致孩子们觉得古文很难。

我朋友的女儿读初一，刚开始接触历史，学得不太好，总说难，那为什么难呢？就是一开始没有基础，对历史不了解。这跟小学生学古文一个道理，刚开始没有接触，就会觉得难。

所以在孩子还没有正式进入学习古文的阶段时，就有必要让孩子先看一下《写给儿童的古文游戏书》。

这套书从动物趣事、成语典故、历史人物、寓言说理4个主题分类编排，涉及古代名人名篇，故事有趣，有理，有看头，有意义。

为什么我儿子刚翻书的会以为是作业呢？因为每一篇故事下面都有两三个小题。孩子较小的，题目可以忽略不计，孩子大一点的，父母可以陪着做一做。

题目有词语解释和勾划重点句子，大多是帮助理解古文意思的。这也是一个知识点小细节，看似简单的题目，可以加深孩子对词语的理解。

一个故事，两页内容。故事分为古文原版，白话文翻译，妙笔小名片（类似赏析），夫子小学堂（练习题），另一边则是关于古文内容的小游戏，比如找不同，走迷宫等益智游戏。

我翻开书跟儿子解释之后，儿子同意看一看这套书。儿子懒，不想看文字，晚上睡觉前，我就选择几个小故事读给他听。

读到《曹冲称象》时，他惊喜地告诉我，他课文里有这个故事，但是跟这个不一样，他就津津有味地跟我说是怎样的不同。

读到《塞翁失马》时，他会问我焉知非福是什么意思？于是，我又把文字版的故事翻译成口水话的故事，让他理解故事的含义。

后来，他会主动把书拿给我，让我读故事。他做完作业，还会玩另一页的小游戏，乐此不疲。

作为古文的入门级书籍，内容丰富，插图生动形象，游戏益智有趣，不仅能让孩子对古文感兴趣，还能让孩子学到知识，确实不错。

孩子读什么书好呢？我一直认为孩子小的时候，就应该多了解古文和历史，源远流长的文化，从远古流传下来，博大精深的汉字，在古文与现代文中穿梭，意义却不尽相同。

孩子们应该尽早地去接触古文，尽早地去了解文化的来源，还有古人的智慧。