孩子们在青岛天童美语说起了“脱口秀”?

天童自成立以来便专注于儿童素质教育,在天童的课堂上,孩子们“边玩边学”“边演边学”“边唱边学”。老师们在课堂中花样百出,通过许多的富有趣味的形式和小游戏让孩子们主动去接收知识。这不,在天童的课堂上,孩子们说起了“脱口秀”。

孩子们根据老师给出的主题,借助一些道具,扮演成其它的角色,就老师给出的主题展开讨论。有时候是关于其它国家文化的讨论,孩子们可以说出自己所了解的国家的特殊的文化和风俗人情等等;有时候是关于旅游的讨论,孩子们可以分享跟父母游玩时路上的见闻;有时候老师让孩子们自己提出问题,说出自己不能理解的事情,由大家一起讨论。

脱口秀,对于孩子的词汇量都会有一定的要求,这个过程中,孩子的语言组织和逻辑能力都能得到提升。无论是在教室前参与讨论的孩子,还是坐在底下观看的孩子,这都能让他们的文化知识面有所拓展,也促使他们想要去自我学习,了解更多的知识。另外,这锻炼了孩子的演讲能力,让他们有更多机会去当众演说,发表自己的见解。

据相关研究表明,孩子在一个相对轻松的环境中,比起高压、严肃、一成不变的氛围,更愿意去主动地学习,不会产生抗拒的心理。天童的课堂上趣味多多,老师们都是经过专业的培训和考核,用心教好每节课,努力做到给孩子们一个轻松自在的学习环境,又让他们能够真正地学到东西,并进而激发孩子们的学习兴趣。

在未来,天童也会继续秉持“用爱心做教育”的价值观,持续深耕儿童素质教育,构建更加多维纵深的素质教育体系,引领着孩子们找到自己的兴趣和天赋所在,学会去表达自己,自信成长,发出属于自己的那道光芒。

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页面更新:2024-03-07

标签:脱口秀   美语   多维   风俗人情   青岛   素质教育   趣味   主动   能力   老师   孩子   文化

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