替代命令孩子，建立合作7步搞定

小袋鼠爸爸成长记，90后奶爸奶妈，亲子关系咨询师，关注孩子成长的各个阶段，发掘孩子本身具足的能量，分享亲子关系促进技巧和方法。欢迎关注【小袋鼠爸爸成长记】

孩子起床上学不是大人的事情，而是孩子的事情，大人作为一个送学生的人，就与孩子产生了利益关系：时间的竞争。

大人需要上班，有严格的时间限制，尽量缩短孩子出门时间。孩子目的性不强，边起边玩，时间意识薄弱，尽量增加自己出门时间。

父母如何将这种竞争关系转变为有利的合作关系呢？

那么就需要掌握与孩子合作的7个小技巧：

1、描述问题，不要指责、讽刺、命令。

当父母描述问题而不是指责命令，孩子更愿意为他们的行为负责。

2、提示，不要指责、责骂、贬斥。

当父母进行提示而不是侮辱，孩子更愿意改变他们的行为。

3、提供选择，不要用命令、威胁、泄气的语言。

威胁和命令使孩子们感到无助或抵触，提供选择打开了新的可能之门。

4、用一个词或一个手势来表达，不要警告、教训、或指责。

孩子们不喜欢听教训和冗长的教导，一个简单的词或者手势会鼓励他们思考问题，并去想应该做什么。

5、描述你的感受（不要涉及孩子的品性），不讽刺、羞辱、嘲弄。

父母表达自己的感受时不攻击、不取笑，孩子们会倾听，并为自己的行为负责。

6、用便条表达。

孩子们常常不愿意和大人们说话，但是可以用纸条向他们传递信息。

7、试试用另一种声音或另一种腔调，不要责备

用一种表演的方式表达你的不满，减少对孩子的针对性。同时也活跃了气愤。

大人：马上迟到了，你还不赶紧穿外套，拿书包书包准备走，傻坐那儿干啥呢？

代替上述的提问和批评，你可以这样做：

1、描述问题。“现在是7：35分，我们7：40出门，还有外套没有穿，书包需要整理。”

2、提示。“还有5分钟出门”、“需要穿好你的衣服”、“拿好你的书包”

3、提供选择。“你是先穿衣服还是先整理书包呢？”

4、用一个词或者一个手势来表达。“衣服”、“书包”

5、描述你的感受。“看见你还没有穿好衣服，整理好书包，我很着急。”

6、写纸条。

亲爱的：

孩子，快速穿好你的衣服，拿好书包，我们5分钟后出门。

爱你的妈妈

7、用游戏方式（用另一种声音或者腔调）

模仿唱歌/相声/某一名人演唱表演“报告，长官，你的司机已准备完毕，随时等候出发。”

以上图文，旨在分享学习，如有涉及版权问题，请联系我们。

上一篇内容：不打不骂，6步培养自律的孩子