要说最让人讨厌的沟通方式，“讲道理”一定位居前列。

但可悲的是，“讲道理”恰恰是很多家长最喜欢的亲子沟通方式，几乎在绝大多数现代家庭中，我们都能见到类似场景。

带娃出门逛街，吵着闹着要买玩具，一遍遍讲道理就是不听，还躺地上撒泼打滚；

天气变冷，让孩子穿上外套，怎么说都不愿意。

为什么孩子听不进去道理？难道非得发脾气，才能让娃乖乖听话吗？

答案显然不是，实际上，“讲道理”是一种低情商的沟通方式，我们在对孩子讲道理时，会向对方传递一种潜台词：“你错了，我才是对的”，无形中忽视了孩子的情绪感受，自然会容易激起对方的叛逆。

美国教育家杜威认为，教育并不是一件“告知”和“被告知”的过程，而是一个主动和建设的过程。

只有“低情商”的父母，才会一味地对孩子说教、讲道理，那些高情商的家长，会找到更适合孩子的教育方式，妥善的解决问题。

道理听多了会让孩子叛逆

心理学上有个名词叫“超限效应”，指的是刺激过多、过强或作用时间过久，会引起心理极不耐烦或者逆反的心理现象。

综艺节目《变形计》中，城市男孩子豪的爸爸是一名律师，由于子豪沉迷电脑游戏，父子俩很少有亲子沟通，所以爸爸抓住机会就会对子豪讲道理：“你知不知道打游戏是错的？经常打游戏是错的？”

每次讲道理只要一开始，就会喋喋不休，子豪毫无招架之力，只能不停地“嗯”“啊”答应，等父亲说完之后，赶紧回到房间继续玩游戏。

研究表明，家长对孩子讲道理时，重复频率和说服效果会呈“倒U曲线”。

当过了恰当的次数后，父母对孩子说的越多，时间越长，说服效果就会越差，孩子就会越听不进去。

我们对孩子讲道理，开始的时候孩子还能听一听，但等达到“超限效应”之后，孩子就会要么不听，要么“左耳进右耳出”，当成“耳旁风”，进而引发叛逆。

孩子可能根本听不懂道理

人的大脑可以分为本能脑、情绪脑和理智脑3部分，其中本能脑和情绪脑最先发育，但负责规划、思考、调节情绪的理智脑，要等25岁左右才能发育成熟。

而之所以孩子对道理免疫、动不动就情绪崩溃，正是因为“硬件设施”还不到位，他们根本就听不懂那些家长的大道理。

此外，心理学上还有个法则名叫“麦拉宾法则”，也叫“73855定律”。

意思是，我们在和对方进行交流时，对方能够感知到的信息，55%是来自外形与肢体语言，比如手势、表情、外表等等；

38%是来自听觉传达，比如说话时的语调、声音的抑扬顿挫等等；

最后只有剩下的7%来自纯粹的语言表达。

当我们对孩子展开“说服教育”，进行长篇大论时，那么孩子真正能听到的，只有7%。

而一旦家长情绪激动，对孩子讲道理的肢体语言和语调带有愤怒时，孩子可能连仅有的7%都很难听进去，满脑子想的都是如何逃跑，躲避惩罚，尽快结束眼前这糟糕的一幕。

“高情商妈妈”会启动孩子的左右脑

综艺节目《不可思议的妈妈》中，曾发生这样一幕。

吃饭时，小鱼儿吃到一半要妈妈胡可帮他拼玩具，遭到拒绝之后，小家伙在饭桌上瞪大眼睛，发起了脾气。

面对这样的场景，一般家长很可能会直接对孩子展开说教，或者直接采取“强硬手段”，让孩子知道谁才是家里的“老大”。

但胡可并没有，她对小鱼儿说道：“我知道你很想变，想让玩具变成拿着武器的机器人，但要等到吃饭以后，这是规则，你应该遵守规则。”

有家长可能会质疑，这和讲道理有什么区别？

其实二者是有本质区别的，胡可首先做到了和孩子共情，明确告诉孩子“我知道”，激发了孩子的右脑，认可了他的情绪，使其能够感到被理解和被爱，迅速的将情绪平定下来。

紧接着又启动了孩子的左脑，进行逻辑分析，使孩子明白玩玩具和吃饭存在先后规则，我们应该遵守规则，玩玩具和吃饭同时进行是不对的。

通过这样的逻辑顺序，我们可以使孩子感到爸爸妈妈没有站在他的对立面，对道理不再觉得那么难以接受，让孩子更容易听进去，从而起到更好的教育效果。

结语：

有人说，在亲子沟通中，你有多对，就有多错。

我们在教育孩子时，切忌盲目地展开长篇大论，对孩子讲一些空洞的大道理，掌握正确的方式方法，才能让孩子真正把道理听进去。

今日话题：你平时会经常对孩子讲道理吗？