@2022育儿季

前不久听过一个育儿专家的讲座，虽然只听了短短的几十分钟时间，但他说的话却让我觉得每句话都是金玉良言，特别是有一句话让我印象特别特别深刻，说的是：天下没有笨蛋孩子，只有不会发掘孩子天赋的父母。

愚蠢的家长可以把天才吼成笨蛋，聪明的家长可以把笨蛋培养成天才。

专家在讲育儿知识的时候，列举了好几个反面的例子，例如对孩子用命令式语气说话，只想让孩子学习，快速的完成作业，不会用委婉的语气跟孩子沟通，导致亲子关系紧张而让孩子越来越讨厌学习，严重的可能会发展到产生厌学情绪。

当时看这个育儿直播的时候，是跟我家小宝雯雯一起看的。

专家越举例，我心里越虚，因为专家口中的那个愚蠢的家长简直就是我的原版。

他举的那些反面例子里面那些家长说过的话，我都说过，而且我可能说的比他口中的那些家长更过份。

我记得有一次教她拼音，我教她iu与ui的读法，整整教了10几遍，她还是两个韵母一直混淆，iu读成ui的时候，我终于忍不住朝她大吼大叫起来“你怎么回事啊？用心了没有，这简单的一个韵母怎么教10几遍还是能错呢？你姐像你这么大的时候，作业一天没有要我辅导过，全部都是自己独立完成，还能一二年级所有考试都得双百，这一个妈生出来的怎么差距就这大呢！”

其实我说完那些训斥她的话之后，马上就意识到这些话不能直接当孩子的面说出来，会打击孩子的自尊心与积极性。

但当脾气被逼到一定程度上的时候，我就会完全控制不住自己的情绪，口头的话就会像开了闸的洪水一样堵都堵不住。

雯雯虽然在外人面前表现的胆小，文静，但其实在我面前她挺任性的。脾气好蛮大。

有时候我骂她骂狠了，她会直接把笔一丢说“你总是批评我，打击我，说话也狠狠的，我不喜欢这样的妈妈，我就不听你的，我就不写作业，你能怎么样？”

每次看见她跟我挑衅的眼神，我就会暴跳如雷，就会直接一巴掌呼到她屁股上。

然后我们家就会上演吼骂声与孩子的委屈的哭喊声交织在一起，用我老公的一句戏言叫“你们两个每天都要这样唱戏几场，你们不去拍连续剧都是浪费人才了。”

上星期，老师布置每天要读一些拼音词语录视频打卡，结果别人同学五分钟都不要就读完的作业，我们家先复习读了五个小时都不能像别人那样流利的完成打卡作业。

后面老公看见我每天火冒三丈的样子，就主动说“算了，像你这样教吖做作业一点效果都没有，只晓得发泄自己的情绪，不晓得找出她为什么不会读的原因，以后我辅导她学习，你做饭做家务活就行了。”

后面他就接手管雯雯的学习，他也让雯雯读拼音材料，读了几个词，结结巴巴之后，他果断的让雯雯不用接着读了，直接让她去房间重新把声母表与单韵母，复韵母，前鼻韵母和后鼻韵母还有整体认读音节读10遍，然后背。

就按他的方式教了三天，雯雯再读拼音材料的时候，明显比之前流利很多，认生字也没有以前那么吃力了。

老公辅导孩子的作业已经一个星期了，这两天不管是数学老师还是语文老师明显点她回答问题的次数比以前多了。

以前只听到老师批评她的声音“什么坐姿不端正，上课玩东西等等”

现在这两天，两个老师都异口同声的每天都点名表扬她。

像昨天语文老师没有布置读拼音卡片，她在把语文老师布置的作业完成之后又把拼音卡片训练了一遍，就是把卡片先反着然后让她自己翻一张马上迅速的读出拼音来。

老师表扬她和另外一个同学在老师没有布置的情况下都在家练习拼音，值得其他同学学习。

而且语文这两天每天都被老师评上模范作业，分享到群里面让所有人观看。

要知道她这上了两个月的学，语文上模范作业的次数总共才只这两次。数学作业倒是经常被评模范作业，但却很少点名表扬。

昨天因为她在她爸爸辅导完作业之后，又主动把已经做过的一个作业用嘴巴口述了一遍解题思路。

我就马上随手拿视频录了下来，后面交数学作业的时候，我想不过就把那个随手拍的视频也发到作业打卡里面一起提交了。

今天数学老师在下课之后又在群里分享了她的视频，点名表扬她还有一个跟她一样的女同学也做了这个解题思路的视频。

说她思路清晰，逻辑清楚，太棒了，让其他同学都像她们两个学习。还说不愧是她的真传弟子。

要知道雯雯在9月份上学的第三天，我可是接到了数学老师的私信，说她不会听讲，上课注意力不集中，理解能力有限，让我多在家锻炼她的阅读能力与理解能力。

当时听见老师对她的评语，我感觉非常着急，因为身边有读二年级的孩子的家长告诉我说一年级的知识非常简单。

既然这么简单的知识，才上三天学就被老师这样投诉，以后上二年级，三年级不是更难了吗？

虽然老师说她理解能力有限，注意力不集中，但丝毫不妨碍她几乎每天的数学作业都能评上模范作业被分享到群里面。

10月份因为口罩原因，我们在家里上了一个月的网课，我也终于知道为什么她会被数学老师那样说她不会听讲了。

她上课确实注意力非常不集中，很容易就打野开小差去了，不是在桌子底下用脚把鞋子袜子蹬脱掉就是小手控制不住就玩起了笔或者笔袋。

好在遇见了两个负责的老师，她小动作一开始，老师马上点名提醒她注意听讲。

这两天因为频频被老师点名表扬，学习劲头十足，连我要求的必须在星期五当天把所有老师布置的作业全部完成才能下楼玩，星期六做妈妈布置的作业，星期天可以是她的自由时间，这样的要求她都非常开心的接受了，想玩还是看书写字全部由她来决定。

要知道这两个月，她每天的作业都是拖到7，8点才做，然后一做做到9，10点是常事。

其实作业量非常少，但她就是喜欢磨蹭，一排生字她可以写半个小时。

她爸爸辅导她学习做作业，她可以每天五点不到就全部完成，后面三个多小时都是她玩的时间。

昨天做完作业在家里玩得开心，居然哼起了小调，唱起歌来了。

还跟我说“今天是我最开心的一天，作业又做得快，玩的时间又长。你看爸爸辅导我，我们一家人都开开心心的，你又不用吼我，我又没有哭闹，这多好啊！”

我曾经也问过她，为什么爸爸辅导她就这么听话，我辅导她作业就各种各样的不配合呢？

她说“因为爸爸跟我说话都是轻言细语的，你说话就是吼吼吼神的。所以我更愿意听爸爸的话，不愿意听妈妈的话。”

最近数学老师点她回答问题她也每次都非常迅速流利的回答出来，每次数学老师都是用惊喜的语气说“回答的太棒了，你的回答是刚刚回答问题的几个里面最全面说得最好的一个。”

雯雯听见老师表扬她，非常开心，脸上露出了少有的自信的微笑。

以前回答问题都是非常胆小，说老师一点她就心脏砰砰砰直跳。

现在回答问题也比之前大胆了很多，经常积极举手发言，老师点她也回答的非常迅速流利。

前几天还自己用拼音给两个老师写了一封信，虽然字迹潦草，但也是她花了一个多小时写出来的。

语文老师和数学老师都发短信感谢她，特别是数学老师非常有心，还做了一个精美的相框，说是这届学生里面第一个送她的最珍贵的礼物，说要好好保存。

我仔细回想了老公最近这些天带她学习的过程，老公是不停的表扬她，可谓是把高帽子带到了极致。

像教她拼音的时候，她有一点点进步，马上说“哇塞，你这拼音已经比你们班上大多数孩子都要学得好了，我们全家所有人在你这个年龄，拼音都没有你学得好，再这样学下去，你都能成你们班上头三名了。”

还有她写拼音汉子的时候，老公会说“哇塞，这个字迹真的是写的太好了，我们家估计除了你姐姐就数你字写得最好了。你姐姐是因为从小练习了的，等你长到你姐姐那么大绝对字迹会超过她。”

啰啰嗦嗦说了这么多，就是想把我自己踩过的坑分享给大家，让所有辅导孩子学习的家长都能像我老公这样对孩子有耐心，学会多表扬和鼓励孩子，孩子真的会变得让你大吃一惊。

真的现在的孩子都聪明，没有笨孩子，只有不会教的家长，家长如果认为自己的孩子是最棒的，孩子就真的会朝着好的反向发展。