从小教起，培养幼儿行为习惯

#头条创作挑战赛#

一个人养成习惯最重要最关键的就是幼儿时期。因此，在日常生活中，我们要十分重视培养幼儿的行为习惯。例如，幼儿园午饭结束后，表扬小朋友的桌子真干净，一点米粒都没有掉出来，表扬小朋友会自己吃饭，这样有助于幼儿养成卫生进餐的好习惯；在玩桌面玩具结束后，让孩子们尝试自己去整理物品，有助于幼儿养成整理材料的好习惯。这种融于活动的做法令幼儿更加容易接受，更加有助于幼儿进行习惯的培养。

幼儿好习惯的养成不是一天两天就能完成的事情，养成良好的习惯需要很长的时间持续性，在这个期间需要不断引导使之进步。如:幼儿不会搬椅子的问题，我们可以对幼儿说小椅子也会疼，告诉幼儿要轻搬轻放，比如看见班级里倒下的椅子扶起来、看见有人在玩椅子及时地制止等。

有了规则之后，我们就可以培养幼儿慢慢养成轻拿椅子、轻放椅子的好习惯，在接下来的搬椅子过程中，在暗处观察，对于幼儿遵守搬椅子的做法及时表扬肯定，而对于幼儿违反搬椅子规则的教师要及时制止，并和孩子说要及时改正，给出一个做错以后承受的结果。还有对于幼儿上课举手这个习惯也要经常在平时的活动中多督促多说说才可以养成……幼儿的特殊性要求我们在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯，需要慢慢渗透，需要具体内容具体生活化，需要进行操作。其中，很多因素影响了幼儿习惯的养成。