情商高的人都在做什么，你还在为自己抓不住机会而懊恼吗？

各位友友搭嘎好！我是匣子猫，欢迎收看今日份学习指南喔~

情商低的人都具有这些特征。

• 一，不懂审时度势，一件事情发生以后，不去考虑这件事情的发展方向，呆愣在原地或者表现出事不关己高高挂起的姿态。

• 二，说话不过脑子，往往说出口冷了场，才发觉这样是不是不对。

• 三，说出口的话做出的事情，往往与自己的内心相违背。想说句动人的话，结果张嘴就变成了土味情话，想用实际行动证明一下自己，结果成了别人口中的笑料。

大家有没有发现有些人能在学习工作中就那么吃得开。一方面人家可能有能力，但是还有最主要的一点是，人家情商高。

会说话，会来事，这都算是情商高。情商高也会让我们得到很多机会跟关注，再不济，多个朋友也多条路。

先说个学妹的故事吧。

上大一那会，小花因为刚进校园，还十分新奇活跃，参加了好多学生组织，学生社团，认识了不少人。

后来小花逐渐对这种生活感到疲倦，大二就开始退出了。但她发现之后在各种学校的活动里，或者各种群里，都能看见当时在学生组织里认识的朋友的身影。

小花当时觉得说她们真活跃啊。

直到某个春天，新冠来到了小花的学校，学校为了疫情防控，学校封楼了。

在宿舍里封了3天，每天都有人送饭。都是志愿者们，但是由于封楼来得太快，志愿者们都是各个班里的班委，以及积极分子，发展对象，党员等等。

那些活跃的朋友直接就被拉在一个群里了，负责整栋宿舍楼的送餐。也有驻楼老师进宿舍，以便更好地做学生工作。

据小花说，让她印象深刻的是，在封楼结束后，这位老师发了朋友圈，小花看到有很多同学加她。

“我是xxx，我住在x楼xxx宿舍”，

“我是xxx班xx委员，如果您有需要，请随时喊我”诸如此类的话。

事实上，她们也并没有做什么，但是在老师心中留下了印象。

小花说，她也加了这位老师，但什么也没说，因为志愿者没选到她她就没多想。

结果后来戏剧性的是她们换了辅导员，新辅导员就是当初那个老师。

还有一次。

在封楼期间，辅导员给班委们开会，由于压力大，开会中途老师突然哭了，最后哭着开完了会，小花内心很受触动，但是并没有做什么。

之后在辅导员的朋友圈里，小花看见别的班委私发她，安慰老师别太难过，而小花作为班委之一，除了叹息两声，什么也没做，当然，小花也没想到应该这么做。

所以如何克服自己嘴笨不会做事呢？

一.形成一种“发展思维”，当面对一件事，或大或小，都去考虑一下事件的发展轨迹，在这件事情上，我能充当一个什么样的角色。

诶诶诶太费脑了，人这么活着太累了。有没有小伙伴这样想呢?

这已经是个“内卷时代”了，大多数嘴上喊着“我要躺平”的人，都在你看不到的地方努力。

而且，发展思维可以帮你规避掉很多猝不及防的意外事件。

二.拒绝“缺心眼”，生活中，别人说的话请注意倾听。这能避免50%的不讨好的事情。

倾听很重要的，跟一个人说话，你觉得是自己一直说好还是听别人说好呢?

大学辅导员给我们开的第一次会就说的是，可以自己解决的，度娘可以搜到的都别问她。

这时候，你问老师，诶老师，我银行卡密码忘了怎么办，老师怎么想?这不是缺心眼嘛，而且大学生已经是个大人了，这种事情还要问老师吗?您别说，班上还真有这样的同学。

三.观察生活中，你觉得相处起来很舒服的人的谈吐行事风格，以及领导老师都喜欢的同学是什么样的，去学习他。

记住，一定是你也喜欢的。

因为事实上，受领导老师喜欢的同学部分都是“舔”来的。别说不是这样，如果你认为不是，那你大概率没见过人家跟老师领导在一起的样子。

可能会有人杠我，你这说的不也是教人做舔狗嘛。这真的是吗？

别人只是动动手指动动嘴巴就能得到好的印象分，你却对此嗤之以鼻。明明能够避免的事情，你依然让它发生了，开始着急上火，亡羊补牢。

你身边有没有“缺心眼”的人呢？转给他一起学习吧!

我是匣子猫，要想了解更多，记得关注我哦，下期照常奉上一些科普总结，生活经验，让大家都能成为更好的自己，我们一起努力吧~