小男孩为打手游跳楼：别对孩子做这2件事！除非你希望他沉迷游戏

若问家长最头疼什么问题，孩子沉迷游戏必定榜上有名。

这一个暑假，学堂后台每天都能收到这样的私信和留言：

“天天抱着手机玩游戏，晚上不睡，早上不起，怎么劝都不听。”

“说好一天就玩一小时，玩起游戏就不撒手，我要不阻止，打游戏四五个小时都不休息，尿都能憋回去。”

“学习要有玩游戏那个劲头，成绩早就上去了！”

……

而更让人头疼的是——

家长越是阻止孩子打游戏，孩子打得就越厉害。

要是家长态度太过强硬，孩子还有可能做出过激的行为。

前两年，有位爸爸不让儿子玩游戏，孩子竟然从11楼跳下去了。

虽然保住了性命，但全身多处骨折，遭了不少罪。

据这位爸爸说，现在儿子依旧沉迷游戏，今年整个暑假门都不出，就在家打游戏。

爸爸呢，怕孩子再做出过激行为，也不敢硬管，可好言相劝收效甚微，一时之间也不知道该怎么做，才能从游戏里把孩子“救”出来。

为什么会这样？为什么明明是为孩子好，他却不领情？

你控制什么，孩子就在什么上失控

其实，类似于孩子沉迷游戏的新闻报道并不少见。

表面看症结都在孩子自身和游戏上面，但仔细看看报道，或多或少能感觉到家庭教育或家庭关系的缺失。

分享一个身边的真实故事。

我的邻居优优妈，是一位全职妈妈。

自打孩子上了三年级之后，母子俩经常爆发激烈的争吵，原因无它，就是因为优优沉迷游戏。

优优妈说，除了写作业，只要家里听不到孩子的声音，看不到孩子的身影，一定是他正在偷偷摸摸玩游戏。

一想到别的孩子在学习，自家孩子玩游戏，优优妈就坐立难安。

劝孩子不听，定规矩没用，那就只能跟孩子“斗智斗勇”了。

她尝试过惩罚孩子——

一旦发现儿子未经自己许可打游戏，就罚他写两套卷子。

可后果是，优优越来越讨厌学习，甚至一度用“你不让我玩游戏，我就不写作业”来威胁父母。

无奈之下，优优妈只能靠藏手机、更换手机密码的方式让优优少玩甚至不玩。

可是有一天，她发现问题更严重了。

一个周末，优优妈临时有急事，就把儿子送到姥姥家待一天。

她临走的时候，特意叮嘱姥姥，不管优优怎么撒娇，都不能把手机给他。

老人一口答应，说晚上带孩子出去玩一会儿，玩累了直接回家睡觉。

结果，第二天姥姥一起床，就发现优优根本不在床上。

姥姥找遍了整个家，最后在杂物间找到了优优，他眼睛眨都不眨一下，正盯着手机打游戏呢。

由于太过专注，姥姥叫了他好几声，他都没反应。

姥姥一把夺过手机，优优竟然扑过来又抢了回去，嘴里嘟囔着“让我打完这一局”。

看着小外孙通红的双眼，还有夺过手机时那烫手的温度，姥姥意识到，优优破解了她的手机密码，趁她熟睡，玩了一宿的游戏。

优优妈知道后，气得不行，直接上手揍了优优一顿，但同时她也很不解——

自己的本意是要孩子少玩游戏，学会自我控制。可从结果看，孩子不但没少玩，还熬通宵玩；不但一点儿都不自控，还学会“偷”大人东西了。

其实，从人的发展规律来看，孩子的“反噬”行为，是必然的。

单说优优妈的发心，确实是很好。她正是相信自己的安排一定会被孩子接受，所以不断对孩子提出限制性的要求，做出管控孩子的行为。

事实是，她把所有的“管理权限”都抓在自己手里，孩子哪里有机会学习自我管控呢？

他内心生长最多的，是叛逆和无力。

这种情况下， 孩子想要在生活中获得自我掌控感，只能是“你不让我干什么，我想方设法偏要干什么”。

如果这时，父母再训斥孩子几句。

那孩子心里就会产生被控制、被指责的愤怒感。

本来他可能玩一个小时就能放下游戏去做别的事情了，可为了让自己觉得：

“我能掌控自己的生命，自己的时间，自己的一切，别人控制不了我。”

他可能就会毫无节制地玩下去。

难道什么都不管，让孩子想怎么玩就怎么玩?那他岂不是为所欲为，以后都废了？

相信很多家长都会如此发问。

这个担心的初心，是希望孩子有个好的未来，但也在无意之间，把孩子放到对立面，进行了谴责：

“你管不住自己。”

“你就是不行。”

“你以后废了。”

我们知道，暗示的力量极其强大，长期处在被谴责状态下的孩子，很难积蓄出内在力量让自己走出困境。

换句话说，当我们抱着“解决”孩子身上问题的态度时，我们跟孩子之间的关系就充满了“敌意”。

显然，这不是我们想要的。

你不让孩子打游戏

也不满足他的心理需求

那到底该怎么办？

我们需要先了解，打游戏满足了孩子的哪些心理需求。

一个上五年级的女孩，特别喜欢一个叫《我的世界》的游戏，她经常自己在房间里玩。

虽然她自认为没耽误学习，可爸爸觉得，自打女儿迷上这个游戏，成绩就没多大进步， 女儿性格也变得更加内向。

有天周末，女孩玩到半夜才睡，第二天没按照爸爸规定的时间起床。

于是，爸爸以女儿没按时起床为由，删除了孩子玩了大半年的游戏。

女孩当场崩溃大哭：“我花半年多修建的城堡，你怎么不经过我同意就删掉，现在全没了！”

爸爸觉得女儿有些小题大做，呵斥了女儿几句。

之后，为了防止女儿偷偷在房间玩游戏，爸爸拆掉了她的房门门锁，电脑也不允许设置开机密码。

女孩当然不愿意，频频跟爸爸“交涉”，但每次都以爸爸的责骂作为结束。

她最后一次跟爸爸沟通时说：“别的同学家长都允许孩子玩游戏，为什么只有我家不行！”

而爸爸的回答是：“你这次考试比往常低了10分，别的同学呢?”

女孩至此不再跟爸爸说打游戏、加装门锁的话了，好像就是突然之间，她对周围的一切都丧失了兴趣，父母让她干什么，她就干什么。

当父母意识到女儿状态不太对，带她到医院检查时，孩子已是中度抑郁了。

根据医生的建议，爸爸给房门装上了门锁，跟女儿说电脑是她的私有物品，怎么用都随她，也不再禁止女儿玩游戏。

慢慢地，女孩的病情开始有了好转的迹象。

她爸爸庆幸的同时也感到无比困惑：

我们为她付出这么多，就不让她玩个游戏，怎么就抑郁了呢？现在孩子心理这么脆弱？

一声叹息。

也许在这位爸爸看来，游戏就是玩，玩物丧志会耽误学习。

但在女孩眼里，游戏里修建了大半年的城堡，是自己具象化的内心世界。

在这个世界，她靠自己的努力，把想象中的美好事物“建造”了出来，体验到了前所未有的成就感；

在这个世界，她交到了志同道合的朋友，有了良好的人际关系；

在这个世界，她有着无穷无尽的试错机会，一个方法不行，马上换下一个，永远不用担心被否定和批评；

在这个世界，她想干什么就什么，不像在现实中一直被父母老师安排生活和学习，她体验到了掌控感。

直白地说，爸爸删除的不仅仅是游戏，也让女儿的心理需求无处安放。被剥夺了这些，孩子上哪儿去找价值感和意义感呢？

父母需要怎么做？

有人说，问题都出在游戏上，现在的游戏设计得太容易让人沉迷，家长就是想管，也管不住孩子。

这话看似有道理，但你仔细想想，没有各种电子游戏，孩子就不会沉迷某样事物吗？

我们小时候看电视、看漫画、看小说经常沉迷进去忘了吃饭、忘了睡觉，直到父母强行把我们“拉出来”才算完。

那时的我们，跟现在的孩子，又有什么区别呢？

按照尹建莉老师的话来说，就是：

“一个孩子如果长期钻在游戏里不肯出来，那是因为游戏外的世界让他感到枯燥、不快或自卑。

我坚信使人堕落的不是游戏本身，而是心灵的空虚，或有些素质的缺失。

那些在游戏中堕落的人，即使没有电脑游戏，也会有另外的什么东西使他不可自拔。”

也就是说，如果想把孩子从游戏中“拉”出来，我们就得想明白：

如果孩子的心理需求不通过打游戏来满足，还能通过什么方式去满足呢？

基于此，我有三点建议给到大家：

一是，跟孩子建立良好的连接。

心理学家克莱因说过：“人活着就是为了寻求和客体的连接。”

未成熟的孩子最想跟谁保持连接？毫无疑问是父母。

从这个角度来说，如果一个孩子在父母那里感受不到被接纳、被理解、被关爱，他就要重新找一个能满足自身需求的客体关系，进行自我补偿。

于是我们看到，孩子沉迷游戏了。

这时候，想要让孩子离开游戏，我们就要先跟孩子建立一个有着良好互动的亲子关系。

不然，怎么劝孩子都没用，只能适得其反。

二是，孩子需要在现实层面不断试错。

在孩子的成长过程中，必然伴随着很多失误和挫折。

如果父母总是去纠正或者批评，就会伤害到孩子的自尊心，导致他们不敢在现实生活中尝试更多的可能性，转而投向能给予正面反馈、鼓励尝试的游戏中。

你不让孩子去试错，他们现实中的勇气很容易就被消磨掉。

其实，孩子遇到的每个挫折本身就是最好的教导，只要他们自己感觉到了不对，就会去自行调整，并从中获得经验和教训。

而这也是他们获得成就感的重要来源之一。

三是，把控制权还给孩子。

不管我们喜不喜欢，都得承认电子游戏已经成为孩子生活中不可缺少的部分，不管是出于减压、社交还是宣泄情绪等需求，他们最终都是要玩的。

我们把该给到的给到，该做好的做好就行了，千万别去干涉孩子打游戏。

我们越是反对，就越能激发孩子的逆反心理，越能加深他们打游戏的欲望。

把孩子的事情交给他们自己，自由的孩子才最自觉。

最后，分享给各位父母我最喜欢的一句话：育儿是一场修行，养的是孩子，修的是自己。

共勉。

什么样的孩子沉迷游戏？

得不到游戏的孩子

或是在现实中需求得不到满足的孩子

把控制权还给孩子

满足孩子的心理需求

才是把孩子拉出来最好的方式

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作者介绍

晴川，尹建莉父母学堂原创编辑，育儿学习者、观察者、分享者。本文首发于微信公众号：“尹建莉父母学堂ID：yinjianlifumuxuetang”，转载本文请在公众号发送“转载”。