孩子刚上幼儿园很高兴，一周后却大哭大闹不想去，到底是为什么？

作者|东林富

我每天都送女儿去幼儿园上学，本周是小班新生开学的第二周，我发现在幼儿园门口大哭大闹不想进园的新生增加了很多，家长和孩子上演了哭闹和拉扯大戏，孩子伤心，家长闹心。

楼下的跳跳小姑娘也是新生，刚上的小班，上周末的时候跳跳妈在楼下还和大家聊天高兴地说跳跳很喜欢去幼儿园，没哭没闹，让她很省心，喜悦的心情掩饰不住。

我对跳跳妈妈说，我女儿刚上幼儿园第一周也特别积极，但从第二周开始，就闹着不去了，多亏我之前铺垫得好，很快就让女儿度过了上幼儿园的焦虑期。

这周一早上我在幼儿园门口遇到躺在地上哭闹的跳跳，跳跳妈满脸尴尬，满眼焦虑，她告诉我，虽然第一周跳跳很喜欢上幼儿园，但从这周开始，跳跳从晚上就开始闹着不去幼儿园，要在家玩，好不容易哄睡之后，早上一睁眼还是闹着不去幼儿园，要待在家里。

跳跳妈妈只好生拉硬拽，把孩子弄到了幼儿园门口，但孩子说什么也不进去，躺在地上开始哭闹着耍赖要回家。

其实有不少家长都会遇到这种情况，第一周入园孩子觉得幼儿园新鲜有趣，等一周后新鲜感没了，忽然就回过味来，觉得在幼儿园不如在家里玩自由，就会吵闹着不上幼儿园了。

我女儿当初也是如此。

我女儿是一个阳光开朗，很容易和小朋友玩在一起的小姑娘，在她入园前我不太担心她会不适应幼儿园，况且从孩子2岁起我就一直在为她入园做着各种准备工作，所以我很自信她不会像有些孩子那样很不开心地在幼儿园捱过3年。

但事实是事情没有我想象的顺利。

入园第一周我女儿每天都兴高采烈地起床，愉快地去幼儿园，对她来说，幼儿园有很多小朋友一起玩，还有好玩的玩具，老师也都喜欢她，她很喜欢去幼儿园。

一周过后，到了周日晚上，我告诉她早点睡，第二天要去幼儿园，她就开始闹着不要去幼儿园了，要待在家里，因为她想妈妈。

很明显，一周过后，幼儿园里各种的新鲜事物对孩子来说都不再新鲜，每天按部就班地上幼儿园，对于喜欢新鲜的孩子来说，就感到乏味了。

幼儿园不如在家自由，有一定的规则要遵守，孩子慢慢就会感觉到，还是在家舒服。

我是怎样面对女儿的这种“厌园”情绪的呢？

1、给孩子适当的“调节”时间。

看到跳跳哭得满脸是泪，还有跳跳妈那忧心的眼神，我告诉跳跳妈：“孩子新入园在心理上还不适应，新鲜感一过满眼都是幼儿园生活的不自由，如果孩子抵触情绪太强烈，每周可以让孩子在家歇一、二天，给孩子一个调节情绪的时间。”

跳跳妈说：“我就怕孩子在家歇一天，她以后就更不想上幼儿园了。”

我告诉跳跳妈，不会如此。

因为孩子都喜欢新鲜感，也喜欢和小朋友老师在一起扎堆，只不过是孩子还没适应新环境，如果让孩子在家待上一、二天，她又会觉得幼儿园挺新鲜、好玩了，再加上家长的劝导，她会继续上幼儿园的。

但如果在孩子情绪很极端的情况下，家长硬要把孩子送到幼儿园，3、4岁的孩子心理还十分脆弱，那么对孩子心理上造成的负面影响是巨大的，不利于孩子健康成长。

孩子的无助感，以及认为自己不被爸爸妈妈爱的失落感会很大，可能会导致孩子情绪的持续崩溃和焦躁。

因此，新入园的孩子如果极端情绪不稳定，拒绝上幼儿园，家长可以让孩子适当缓一天，带孩子出去走一走，谈谈心，等孩子情绪稳定，再继续让孩子上幼儿园。

我女儿现在每个月几乎都是满勤，其实我心里很清楚，刚开始时我女儿也有过“厌园期”，只是我处理得比较有技巧，才让她现在爱上幼儿园。

2、搞清楚孩子不想去幼儿园的具体原因。

孩子不想去幼儿园，有些孩子单纯就是因为新鲜感过去，在家里更自由，而有些孩子，可能是对幼儿园的一些情况不适应。

比如我小侄子当初上幼儿园时，有一次是因为幼儿园老师要求孩子们必须把饭吃干净，而他吃不下去，就不想再去幼儿园了。

还有一次小侄子说啥也不想去幼儿园，是因为有一个小男孩老和他闹别扭，踩他脚，他就不想再去幼儿园了。

每次我们家里人都会搞清楚孩子不想去幼儿园的具体原因，然后着手去解决，问题解决了，孩子自然就会重新爱上幼儿园。

经过和幼儿园老师沟通，之后老师会适量地给小侄子安排饭菜，如果他实在吃不下，也不会再强迫他吃，小侄子又高高兴兴地去上学了。

小侄子被别的小男孩踩脚的事情，家长和老师沟通后，老师也进行了调解，两个小男孩握手言和，消除了小侄子的后顾之忧。

我当初也是排除了女儿在幼儿园没有其他的困扰，单纯就是觉得家里更自在而不去幼儿园之后，让她偶尔一周在家调节一、二天，慢慢让她适应幼儿园生活的。

3、在孩子入园前就做好充分的准备。

想让孩子入园后不半途而废，关键是要做好孩子入园前的准备工作。

我是从女儿2岁开始就慢慢为她上幼儿园进行准备工作了。

比如教她生活自理能力，吃饭、如厕、刷牙、洗脸、洗手、整理自己的物品等等。

在思想上也慢慢让她学会不玻璃心，懂得如何和小朋友相处，怎样面对别人的意见和帮助，学会各种礼貌用语等。

我女儿从2岁起，每晚我都会给她读入园前的准备绘本《睡前故事100册》。这套绘本从孩子的行为管理、情商管理、情绪管理、自我管理4个方面让孩子适应集体生活。

决定孩子成长道路是否顺畅的往往是孩子的短板，家长要做的就是尽量把孩子的短板补上，让孩子性格上的弱点变成强项。孩子越小可塑性就越强，孩子自身强大了，孩子过集体生活就会如鱼得水，家长也更放心。

一套好的睡前故事不但可以锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能潜移默化地培养孩子各种生活习惯和塑造孩子良好的性格。

《睡前故事40册》用40个小故事，让孩子学会生活自理能力和如何处理人际关系，让孩子明白对与错，不再玻璃心，让孩子更懂事和懂礼貌。

每个小故事都短小精悍，主人公是孩子喜欢的小动物，插图可爱呆萌，字体大有注音，让孩子爱不释手，顺便还能教会孩子认字。

书的大小正好适合孩子抓握，我给女儿讲过几遍之后，她自己看着图画慢慢就能讲了。这套睡前故事是每晚她的必读书，因为40个故事足够多，她百看不厌。

书中的每个小故事，对孩子都有所启发，通过故事的方式让孩子成长和进步，要比家长直白地说教效果要好得多。

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另外，孩子上幼儿园，家长最怕的还是孩子在幼儿园受委屈，被欺负，有一句话说得好，我们不欺负别人，但当别人欺负我们时，我们也要有办法。

在女儿入园前，我经常给她读一套反霸凌绘本，这套绘本分为8册《我不喜欢被欺负》《我不喜欢被推搡》《我不喜欢被歧视》《我不喜欢被冤枉》《我不喜欢被排挤》《我不喜欢被嘲笑》《我不喜欢被辱骂》《我不喜欢被乱摸》。

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