手机为什么不能成为孩子学习的工具?


大千世界无奇不有,特别是当今信息大爆炸的时代。无论是天文地理、军事科技还是八卦娱乐、易学、医学……只要你需要都能从手机中搜索得到。试问天下哪有一位老师能有如此博学?


不但搜索到,你还可以发现分类之细前所未有,就拿儿童所需打比方。如书籍,有儿童绘本、儿童漫画、儿童手工等等,故事类有童话故事、寓言故事、神话故事、科幻故事、昆虫世界……应有尽有,琳琅满目。试问哪一个家长,哪怕是作家,能为孩子提供知识面面俱到的故事?


儿童玩具类更不用说了,游戏系列、颜色系列、卡通系列、漫画系列,益智系列、探险系列……小的有贴画不倒翁,大的有航天科技类玩具,真是看得人眼花缭乱。试问哪位有才家长能和孩子一起做如此丰富的亲子活动?


儿童学习平台也是多如牛毛,如:写作网,资源网,思源网、词语库、语数提分培训……舞蹈、绘画、音乐等等平台都数不胜数。试问哪有一个学校有如此多的奖项?


总之,手机有网络支撑时,它就是一个万能智慧人,有问必有答,有求必有应,就像给了每个人一把魔幻钥匙,打开了通往知识宝库的大门。确切地说它就是过往《新华字典》、《词典》、《文库》等等书籍的迭代工具。


处于这个信息智能的时代,不论是大人还是年轻人,不论是白发苍苍的老人还是咿呀学语的孩子,只要有机会接触到手机,他就会立刻马上喜欢上它。


以上种种无不说明手机的魅力无可替换。关键是如此完美的工具,你是否有能力善加指导,善以利用。如果说手机害了孩子,还不如说孩子的家长没做到位,孩子的老师没能力,管理不到位!


世界上任何一种发明,并不是产品利用人,而是人们如何利用并发挥它的长处……

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更新时间:2024-09-05

标签:思源   孩子   手机   家长   漫画   老师   书籍   儿童   工具   故事   系列

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