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女儿上幼儿园时,我并没有赞同专家所谓的“快乐教育”,而是提前帮女儿避开了这三个“坑”,在升入小学后她的成绩一直保持优异,在班上名列前茅。
有了女儿这个“硕果”,9月开学才上中班的儿子,我就提前帮他把“避坑指南”提上了日程。如果你家也有幼升小的孩子,不妨参考看看,希望可以帮你少走一些弯路!
女儿上一年级后第一次期末考试,班上同学的成绩呈现两极分化,一半同学的成绩在95分以上,剩下的一半中竟然还有十几个不及格,把班主任都急哭了。
开家长会时,班主任重点指出了考得不好的这些孩子存在的几个问题,除了个别孩子因为上课时不专心听讲之外,其余的几乎都是零基础入学。
这些零基础入学的孩子基本上都踩到了以下这三个大“坑”:
很多家长认为,上小学后老师都会教拼音,学了拼音的孩子自然而然就会认识字,完全没有必要提前识字,何况说不定提前学了孩子上一年级后就有可能不好好学了。
但是我的经验显示:一年级前一定要有识字储备,不用太多,300~500左右就行,学有余力的话800~1500左右是最好的。因为识字量不足的话,不仅仅影响的是语文,还有数学。
考试时,刚开始老师会帮忙读题,但是一道题目老师顶多读两遍,刚上一年级的孩子,专注力有限,容易被外界影响,一旦走神,没有识字量就很难看懂题目,还如何做题呢?
不管是平时的测验还是考试,女儿几乎都是第一个交卷的,因为别的同学在听老师读第一遍题目时她自己就能把题目看懂了,老师读第二遍时她已经开始答题了。
女儿在幼升小前我就有计划地教她识字,上一年级后学会了拼音,识字量也是快速增长,具体储备量多少我没有估算,不过班主任说女儿的识字量已经达到了二年级的水平。
班主任特别强调,好多孩子由于识字量有限,每次做题都是靠猜来完成,然后慢慢养成不审题的习惯。因此,幼升小前一定要让孩子有识字储备。
班主任说,班上成绩不好的孩子除了识字量不足读不懂题目之外,根本不懂得举一反三,就连10以内的加减法换个解题思路后就不会解答了。
此外,计算能力和速度也不理想。我女儿之所以都是第一个交卷,除了做题速度特别快之外,思维逻辑能力还不错,附加题每次都能拿满分,经常被评为“计算小能手”。
认知发展心理学研究证明,3-6岁是儿童智力发展和思维模式建立的最佳时期。孩子学数学的目的不仅仅是掌握数学知识,学会基本的数数和运算能力,而是数学思维能力的发展。
每个人都有天生的数感以及数学运算的能力,但为什么有的孩子数学越学越好,而有的孩子却举步维艰?其实就是抓住了3-6岁培养数学思维的最佳关键期。
所以,幼升小前一定要培养孩子的数学思维,其一思维能力水平的高低决定了孩子在数学上能达到的高度;其二抛开数学这门学科的学习,这种思维模式,是会陪伴终生的。
很多家长根本不知道控笔的重要性,以为控笔就是练习写字,其实并不是。控笔的基础,不是孩子能写好一个字,而是孩子能够画好一条线、一个形状。
会控笔的孩子,能够将一条竖线画得又快又直,还不超出格子,一气呵成;而不会控笔的孩子,一条线也能画得东倒西歪,没有约束之后,画得长短不一。
孩子的控笔能力跟身体力量、年龄大小没有太大关系,恰恰相反,孩子越小的时候练习控笔,手部的肌肉力量就越能得到很好的锻炼,就越容易写出一手好字。
你是否发现?有些孩子在写作业的时候,坐姿不对还勾着手腕写字,这样的写字姿势导致的后果就是写字费劲,字写得也不好看,写了擦擦了写,卷面一点都不美观。
我女儿在上中班时我就让她开始练习控笔了,上小学后再结合字帖练字,她的字迹在同龄人中算是佼佼者,老师也经常夸赞她的字体美观工整。
所以,上小学前家长一定要让孩子练习控笔,其实练习控笔就和练习打球一个道理,会控球的孩子,球跟着孩子走,不会控球的,就是孩子跟着球走。
有不少家长提出质疑,让孩子在幼儿园就提前学习这些知识就是在制造焦虑,先不说孩子小能不能学会,就是孩子提前学了上小学后骄傲自满岂不是适得其反了?
家长的担忧无不道理,但是真的不用过于担心,正是因为孩子越小大脑可塑性才越强,已经完全有能力学一些系统性的知识,识字、加减法以及拼音对学龄前的孩子而言并不算难。
更何况,一旦孩子掌握了相关知识,进入小学后会比其他孩子有更强的掌控感,这种掌控感将直接提升孩子的学习自信心。反之,零基础入学的孩子学习主动性反而容易被摧毁。
所以,在“幼升小”之前,家长一定要帮孩子把过渡阶段需要储备的知识打牢固。如果经济允许、工作又很繁忙的话,可以考虑给孩子报个幼升小衔接班。
如果有时间,也可以在家帮孩子做“幼升小”的训练。我儿子9月开学上中班,一放暑假我就把女儿当初用的这套《幼小衔接一日一练》又翻了出来,先让儿子练练手。
首先,这套书是根据《幼儿园教育指导纲要》编写,专为基础弱的孩子打造的,可以帮助家长解决如何辅导、孩子知识不牢固、幼升小入学困难等幼小衔接常见问题。
全套共16册,包括语言、拼音、数学、英语等幼小衔接基础知识,有大量练习题可以全方位、多角度地开发孩子的思维能力,巩固所学知识。
就以数学为例,它分别从0~5,6~10帮助孩子练习加减法。刚开始,是通过一些小图形、例子帮孩子培养数感,而不是像其他练习册那样,一上来就刷题。
其次,全套书的题目形式多样,内容生动有趣,紧跟学习教材同步。此外,所有题目都有注音,便于孩子理解题意,自主学习教材内容。
这套书主打的是“练”,它的内容是根据孩子游戏化的特点,巧妙地利用游戏思维,让孩子在玩的同时,加深掌握。而大部分幼小衔接书籍,都是填鸭式地将内容传授给孩子。
要知道,学龄前的孩子由于理解力不够,记忆的唯一方式就是“重复”。而这套书“一日一练”刚好符合这个阶段孩子的记忆特点,让孩子在“重复”中认识汉字,并能牢牢记住。
第三,也是最让我惊喜的,有一册专门是“笔画练习”,可以帮助孩子很好地练习控笔。很多同类型的幼小衔接练习基本都是围绕语言、数学、英语展开的,很少会帮孩子练习控笔。
前面说过控笔的重要性,不会控笔的孩子在升入小学后,写作业不仅速度慢,字迹也不美观,由于握笔姿势不对容易导致手腕又酸又累,甚至影响坐姿进而影响脊椎发育。
除此之外,这套书还将一、二年级所需的各科知识都进行分级并提炼出来,薄薄一册不会给孩子压力,很容易练完,不仅能让孩子对学习产生自信,还能分级掌握各科知识。
如果你家孩子马上要上一年级了,担心孩子啥都没学开学跟不上老师的教学进度,赶紧趁着暑假让孩子试试这套《幼小衔接一日一练》,16册才49元,平均一册3块多钱,性价比高。
【等风来】全16册 4-6岁幼小衔接教材一日一练 拼音数学语言英语 49 购买更新时间:2024-08-04
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