孩子从小背诵古诗到底有没有用?

女儿两周岁了,大概年前的时候给她买了一本点读书,里面的认知内容还蛮丰富,并且还是中英双语,本来就想让她在无聊的时候打发打发时间,没想到小家伙儿今天突然拿着笔让我帮她找《咏白鹭》,找到后还像模像样的跟着读了下来,虽然发音不是很准确。说实话我还是有些吃惊的,不禁感叹小孩子的学习能力与记忆力还是很强的。

关于孩子小时候学习古诗我真的很支持,在我上小学的时候,我们学校以古诗文学习为特长,从一年级开始每位同学都发了一本学校自制的古文书,里面由易到难排列了几百首古诗文,我们每周四都是古文日,当天放学后大家都要留校朗诵古文。那时寒暑假的作业里也都会布置背诵古诗文的任务,总之一来二去我在小学毕业时已经掌握了里面所有的古诗文,当然只是停留在会背诵的阶段,至于其中的含义还并不知晓。其中印象最为深刻的就是《虞美人》和《水调歌头》,当时老师教我们随着音乐吟唱并且配上扇子舞,那种悠长动听的旋律至今仍然记得。如果孩子们能够通过这样的方式去学习感受我们古人的智慧,大概对于背诵古诗文也不会觉得得枯燥乏味。真正让我觉得很受用的阶段是在初中和高中,因为有了小学时打下的基础,我在文言文方面的学习如鱼得水,并且在写作时经常能引用金句,语文成绩也是在年级中名列前茅。


孩子从小背诵古诗到底有没有用?

说这么多并不是鼓励父母强迫孩子从小一定要背诵古诗,兴趣是最好的老师,父母平时可以往这个方面多引导,我们博大精深的中国文化需要一代一代的去传承,并将其发扬光大。

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页面更新:2024-03-29

标签:古诗   扇子舞   孩子   都会   古文   父母   阶段   老师   古诗文   小学

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