《汉字歌》编写解读（第23节 偏旁1）

（编者按：我们究竟需要什么样的教材，的确是个问题。）

汉字歌是专为少儿编写的识字启蒙歌，显著特点是：聆听跟读，成组识字，同步启蒙，愉快轻松。下面分6讲具体解读第23节（偏旁），回答为什么要这样编写，其中都有那些特点。

偏旁部首，实际上就是组成汉字的字根部分那些汉字。《汉字歌》第23节（偏旁）部分，采用“字形相近，字形渐变，基本押韵，好听好记”的原则编写，从而把“单个识字”教学方法升级为“成组识字”的新模式。

现在，首先回顾一下《汉字歌》第23节（偏旁1）第1至第8句的内容：

子了丁，男是兵。

个介竹，人从众。

上下卡，左右石。

上止正，叉又义。

士大夫，干于土。

少不小，寸才木。

禾乎采，米来耒。

牛午生，朱末未。

下面简略解读一下偏旁歌每一句的字形特点：

“子了丁，男是兵。”子了丁，这三个字是典型的字形相近、字形渐变，好认好记。

丁，人丁，男丁也。所以，男是兵，随之一并突出和强化了男人的责任与担当的含义。

“个介竹，人从众”其中的“个”字，与上一句的“了、丁”字形相近，所以，依据字形相近并渐变，随之则是“个介竹，人从众” 。

“上下卡”字形渐变。“左右石”字形相近。

“上止正”字形渐变。“上”字连续出现，以渐变原则，进而推出“止正”两字。“上下卡、上止正”，其纽带显然就是“上”字及其变化。

“叉又义”另一组字形渐变。由于“对打勾，错打叉”的阅卷规则，所以，在正确的“正”字之后，就接续了“叉”这组字。

“士大夫，干于土。”士、土、干、于，字形相近，字形渐变。士大夫，汉语词语，古时指当官有职位的人，也指没有做官但有声望的读书人。因此，士大夫，干于土，既尊重劳动，又脚踏实地，都很重要。

随之而来“少不小，寸才木。”语意语音方面显然的承上启下，恰好字形渐变，更何况还有“少小不努力，老大徒伤悲”的古训。

“禾乎采，米来耒。”字形相近，字形渐变。禾，禾苗，水稻的植株，水稻也。米，水稻的果实也。既然是劳动果实，自然要采摘。

耒，农耕文明开启之前，华夏始祖神农，在湖南衡阳市辖的耒阳创造耒耜，极大提高了农业耕种效率效益，随之为农耕文明奠定了坚实基础，耒阳因此得名。

“米来耒”真的是米来耒也，因为最早的稻米确实是来自湘耒也（湖南简称湘，耒阳简称耒）。

“牛午生，朱末未。”是显然的字形相近、字形渐变的一组汉字。由于上一句讲的是稻谷，稻谷种于水田，耕田离不开水牛，所以“牛午生，朱末未。”就应该编写在这里。

《汉字歌》聆听跟读，成组识字，同步启蒙，愉快轻松，就这么简单！