自古以来，人们都非常重视孩子的教育问题，而孟母三迁的故事，就是一个典范。

我们都知道，孟母的三次搬家，都是为了让孩子拥有一个更好的学习环境，而孟母的行为，也确实让孩子获得了很大的成就。

于是，不少的家长就开始模仿孟母，希望用同样的方式培养自己的孩子。

小毅出生之后，妈妈就非常关注小毅的成长问题，不但对小毅的身体发育十分的关注，还对孩子的智力发展很上心。

因为小毅的妈妈觉得， 孩子如果小时候的学习习惯受到了影响，那么孩子长大上学之后，也很难养成一个好习惯。

因为小毅的爸爸在化肥厂工作，所以他们一家也住在厂里的家属区。

化肥厂在生产的时候，不免会产生一些比较难闻的味道，而住在家属区的小毅妈妈，就感觉孩子的发育可能会受到这种奇怪味道的影响，就和小毅爸爸商量着，最后搬到了郊区居住，为的就是给孩子的一个良好的环境。

郊区的环境确实好，但是有个问题，就是新家的旁边有很多的娱乐场所和KTV，孩子每次放学 回家的时候，小毅的妈妈就发现孩子的心思都被那些娱乐场所给吸引住了。

为了避免孩子学习的时候分心，小毅的妈妈就又和爸爸商量，将房子卖掉，到孩子学校附近又买了一套房子。

搬来学校旁边之后，妈妈非常的满意，一是离学校更近，二是孩子在上下学的途中，感受到的都是知识的氛围，并且周边多以书店、文具店等文化商业类型为主，孩子肯定会健康成长。

确实，之后的小毅更专注于学习，但仍旧还会被一些外因所累，比如手机、电视等。

而这些，是小毅的妈妈很难控制的，所以小毅因为搬家而产生的改变并不是十分的明显。

有些人说，这样不值得，为了孩子一点点的改变就搬几次家，太耗费财力了。但是有些人却表示，哪怕还是有一点进步都是值得的。

为什么会有很多家长以“孟母”为榜样？

《湖北第二师范学院学报》中有言：孟母充满智慧的教育策略应该成为我们亲子教育的范例。

这也让很多家长趋之若鹜，纷纷效仿。

“孟母”成功了，所以很多家长觉得自己一样能成功。

现在很多的家长，其实自己的家教实力并不强，但是又想要好好地培养孩子，那还能怎么办？最好的办法自然是获得前车之鉴。

而孟母，就是一个育儿 成功的典范，既然孟母能够成功，那么说明孟母的教育方式是可行的，是可以进行复制的。

所以，很多不知道如何教育孩子的家长，就开始效仿孟母“屡次搬家”，为的就是给孩子寻找一个最合适的居住场所。

有些人可能要说了，家长们就不能够总结出一套自己的带娃经验吗？要知道，现在很多家长都比较忙，生活和工作的压力都比较大，最重要的是，很多家长都不自信，觉得自己的方式不能够好好的培养孩子，于是就盲目的去借鉴一些前人的成功经验，不分青红皂白的套用在自己的孩子身上。

家长的教育观念加强了，更注重孩子的学习培养。

家长们模仿孟母的教育方式，其实本质上还是家长们的教育觉悟提高了，这是一种好的现象。

在以前，人们的生活条件并不是很好，大部分的家庭都觉得“有口饭吃就不错了”，根本没有精力去操心孩子的学习问题。

但是现在不同了，现在的人生活好了、温饱解决了、小日子越来越滋润了，也有能够进一步提升生活质量的途径了，就是通过学习来强大自己、发展自己，这样才能够让孩子进入“高知”社会，获得更高的成就，完成自己的抱负，实现自己的理想。

较强的教育观念，高要求的教育结果，让家长们必须拥有一些实质性的教育手段，但是大部分家长并不是专业的教育人士，不懂得专业的教育方法，所以，只能够去模仿成功的案例，比如孟母，以此来达到既定的教育目标。

家庭经济条件稳步上升，有条件去“搬家”了。

在以前，很少人会去模仿孟母的，因为自身的经济条件是难以达到的，并且社会资源也并不是很多，并不是说你想要住在哪儿就能够住在哪儿的。

不过，现在不一样了，人们的生活水平提高了，经济实力超强的家庭，已经能够做到“三迁”而不动摇经济根基了。

而一些经济实力一般的家庭，也能够通过租房来实现“搬家”。并且，现在社会的房地产行业是比较发达的，一般合适的地方都会有相应的房地产商出现，所以，现在的家长有充足的经济实力与社会资源来实现对孟母的模仿。

“孟母”式的教育，会产生哪些问题？

在《教育教学论坛》中有这么一段话：孟母教子的经验对于现代望子成龙,望女成凤的家长们有很大的借鉴意义。

但并不是说现在的家长就可以完全对孩子进行“孟母”式教育，否则很可能会产生一些问题。

“孟母式”教育的背后，其实是家长的教育缺失。

上面我们已经说了，大部分的家长之所以能够去模仿孟母，其实就是因为自身对于家庭教育的了解太少，自身没有能力、没有实力去对孩子进行良好的家庭教育，所以不得不采用一些他人的成功教育经验。

而这种情况，其实也在侧面说明了家长的教育缺失情况较为严重。因为，采用这种外因式教育的行为，本身就是家长缺乏教育能力的体现，他们自己没有能力去教育孩子，只能够采用这种方式来让孩子受到氛围的感染而得到发展与成长。

“孟母式”教育，很可能沦为攀比的工具。

教育行为是单纯的，但是人性不是单纯的。很多时候，家长在实施孟母式教育时，可能初衷是为了孩子的学习和成长，但是在实施之后，就可能会将孟母式教育引为一种攀比的工具。

比如，某位家长因为孩子学习的问题，而斥巨资购买了多套房产，结果在和其他家长交流的时候，就时不时的将自己几套房产的情况拿来炫耀。

如果发现有人比自己的房子更多、更大，就可能会出现相互诋毁的行为，也有可能会因为“孩子需要改善居住环境”而再次的耗资购房，虽然孩子可能一辈子都用不到。

“孟母式”的教育，会对孩子造成较大的心理压力。

孟母三迁式教育，是一种需要进行巨量投资的行为，在实施的过程中，孩子将会感受到父母对于自己的期望和付出，孩子在心里就会背负着极其严重的精神压力。

因为孩子会觉得，自己要是学习不好的话，那么就对不起家长，就对不起起早贪黑工作的父母，就无颜面对家长等等。

而恰巧不巧的是，孩子的心理负担越大，那么孩子的学习就越可能会受到干扰，长此以往，孩子的学习成绩很可能会产生下降的趋势，甚至孩子还有可能会因此而产生更大的精神压力，从而导致孩子出现过激思想或过激行为等，不利于孩子的健康成长。

家长应该怎样教育孩子呢？

《教育理论与实践》中提出：人类家庭教育的行为,内在地实现着人类对后代的生命之爱,后代的独立生存,家庭生命体的利益和家庭的精神追求,外在地构成了教育大厦的基础,制约着个体人生的教育成败和事业成败。

那么，家长应该怎样对孩子实施家庭教育呢？

①多陪伴孩子，与孩子“无话不谈”

陪伴孩子是进行家庭教育的重要手段。不过，在很多家长的眼中，总是觉得陪伴孩子是一种十分没有技术含量、十分耽误时间的行为，是对孩子的成长没有什么效果的。这里要告诉大家，这是非常严重的错误观念。

家长陪孩子，能够让孩子产生安全感，能够让孩子释放自己的情绪，能够让孩子产生幸福感等等，而家长，也能够通过和孩子的交流而及时的获悉孩子的成长状态、思维观念、发育程度等等，从而及时的进行干预和引导。

②多提高自身的教育能力，不要盲目接受“嗟来之食”

作为家长，自己的任务并不只是“养孩子”，还要育孩子，所以，家长不仅仅要上班赚钱养家糊口，更重要的是要学会怎么去影响孩子，从而起到教育的作用。

所以，家长在平时应该多学习一些关于家教的知识，多了解一下孩子的发育阶段、心理变化阶段等重要阶段，掌握一些孩子成长问题的解决办法等等。

当然，一些成功的育儿经验也是可以学习的，但是请不要照搬，而是要结合自身的实际情况进行合理化修正，保证自己将要实施的育儿行为是适合自己孩子的。

结语

孟母三迁之所以成功育出名家，那是因为她的教育方式适合于那个年代、那个环境、那个社会。

但是，现在的社会环境已经与那时不同了，家长在汲取教育经验的时候，最好结合一下自身的情况，不要盲目模仿，以免“偷鸡不成蚀把米”，耗了金钱，孩子也没有得到正确的教育。

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