奶奶带娃“打牌”惹媳妇不满，结果娃20天认识1000字，老师都称赞

马上又到开学季了，豆妈身边很多妈妈开始焦虑，尤其是马上要上一年级的孩子，妈妈更是急成热锅上的蚂蚁，双减不让报课外班，怕孩子上小学跟不上，幼小衔接该怎么做呢？到底要不要提前教孩子知识？这些问题惹得妈妈们焦虑不已。

我家豆上小学一年级，从入学开始，无论是学习成绩还是日常表现都深得老师赞赏，老师最常夸的有几点：

一、识字多、作业不用读题可以自己做，大大节约了作业时间；

二、上课专注力强，知识点一听就会，懂得举一反三；

三、知识积累多，尤其是对成语经常脱口而出，而且懂得各种成语的意思。

去年期末考试，班上60个孩子只有三个孩子考双百，其中包括我家豆。

很多妈妈都向我请教是如何给孩子做的幼小衔接，事实上，我家豆上的公立幼儿园，在幼儿园根本没接触过小学知识，无论是拼音、数学还是语文，一点基础都没有。

去年的这个时候，豆妈还因为要不要报幼小衔接跟婆婆争执了好久，最终为了不引起更大矛盾，豆妈还是听了婆婆的话，没给孩子报幼小衔接班，让婆婆自己带了娃一个暑假，结果没想到在短短20天时间里，娃整整认识了1000+字，这让豆妈对婆婆真的是刮目相看。

在这里，豆妈跟大家分享一下自己的教育经验，希望能够帮助到同龄孩子的家长。

幼小衔接做好三个习惯培养

我家婆婆有一个玩得特别好的发小，是个退休老教师，我们叫她李阿姨，去年李阿姨知道我家娃要上小学，告诉婆婆孩子上小学前一定要培养好孩子三个习惯：

一是早睡早起的习惯；

早睡早起是为了更好适应即将到来的小学作息，让孩子提前适应，上小学后就能快速接受小学生活。

二是用好东西归位的习惯；

用好东西归位，说白了就是物品整理，小学用的书本和物品较多，如果不能进行很好的物品整理，就容易丢东拉西，影响学习质量。

三是看书识字的习惯。

识字是每门学科的基础，语文阅读要通过识字完成，数学读题要通过识字完成，考试更是要通过很好的识字能力来进行阅读理解，这样才能考出好成绩。

幼儿在玩中感知世界，刻板知识易引起孩子反感

李阿姨从事一辈子教育工作，深知幼儿心理发展规律，需要从玩中感知世界，过早接触书本知识易让孩子形成刻板印象，从而对书本知识产生反感，所以她极力劝阻我们给孩子报课外补习班。

为此，李阿姨专门买了一套趣味成语游戏卡牌送给我婆婆，她说这个方法推荐给很多家长过，只要认真跟孩子一起玩卡牌的家长，孩子几乎都在很短时间内认识很多字，上小学后表现优异，一点都不输给那些从小就上补习班的孩子。

这是一套什么样的游戏卡牌呢？

这套卡牌一共192张字卡，包含孩子小学必学的192个成语，多达1000个生字。

每个成语上面都标注有拼音，每张字卡成语的下面，都有这个成语的解释。

这套成语游戏卡牌怎么玩呢？

以两人为例，奶奶和孩子每人发牌20张，随意一人先出一张卡牌，另一个人按出牌人成语的最后一个字进行接龙，并读出成语和注解的意思。如果手里没有要接龙的牌，则再发两张，再次接龙，直到谁先出完为赢。

我家奶奶自从拿了这套卡牌之后，天天带着孩子玩成语接龙，一开始我觉得这个方法真的是在浪费时间，还不如带孩子练习一下加减法，可是没想到的是，20天过后，我家孩子这个字卡上的1000+字他全部都认识了，大部分成语都还能说出简单的意思，真的让人感到又惊喜又意外。

原来，我家孩子一开始不认识字，但他看到奶奶出的牌之后，从手里的牌的首字找到跟奶奶的牌尾字一样的成语，这个过程大大提升了孩子的观察能力。

在打牌的过程中，为了赢得奶奶，孩子要脑、手、眼三位合一，要快速记住手里的牌，也要快速认识牌上的拼音和汉字，这让孩子的识字能力和反应能力得到了很大提升。

因为长时间专注于一件事，这对孩子的专注力的持续度也有很大帮助。

每每接龙上一个成语，不光要读出成语，还要读出成语下面的释义，我家孩子在不知不觉中就理解了成语的意思。

奶奶跟孩子玩成语接龙卡牌到20天的时候，我家孩子已经能够认识成语上所有的字和拼音，也能说出成语的大致意思了。

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写在最后

在这里豆妈给所有孩子即将上小学的家长一个忠告，千万不要过于焦虑，也不要把这种焦虑情绪传达给孩子，更不能因为害怕孩子以后学习跟不上，盲目地给孩子强塞知识。

我家孩子用的这成语接龙卡牌非常符合孩子人体功学设计，适合孩子抓握，纸张采用亮面覆盖，大豆油墨印刷，既无毒无害，又不怕沾水，如果沾上脏东西，用湿纸巾一擦就掉了。

豆妈家有两个孩子，可以说经历过两次陪伴孩子学习小学课程的阶段，深知小学一二年级知识虽说简单，但却是小学的基础，基础打不好，到了高年级之后成绩就很难跟得上，家有学龄前孩子，强烈建议给娃备一套，尽早培养孩子的学习兴趣，让孩子对小学生活充满向往。