感统失调？当孩子出现以下情况，你就要注意了？

作为父母，你的孩子是否存在以下困难：

• 专注力不够，容易分心，很难完整做一件事
• 情绪不稳、容易激动、缺乏自制力、不守规矩
• 动作协调度差，容易跌倒，不敢爬高或荡秋千
• 语言发展迟缓，表达、理解能力差，无法记住一串的指示
• 读书、写字、算术比较费劲，不喜欢上学
• 以上种种困难基本上是由感觉统合失调导致的。

一、触觉系统失调

①害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张;

②偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼;

③喜欢吮吸手指，咬指甲，触摸生殖器。

④对某种感觉特喜欢，如:玩沙，刮东西;

⑤显得固执，拒绝使用某质地的用材，如:胶泥、浆糊等

二、本体感觉失调

①喜欢他人用力推、挤、压;

②手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作;

③动作模仿不到位，常望着手脚不知所措;

④俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难;

⑤坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪;

⑥力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓不住东西;

⑦速度控制较差，跑起来难以按指示停止;

⑧对蹦跳的要求高，喜欢摔跌自己的身体，喜欢踮脚走。

三、视觉系统失调

①即使常看到的东西都会让他害怕;

②喜欢看手发呆;

③对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣甚至固执;

④喜欢将物品排队;

⑤喜欢斜眼看东西;

⑥喜欢躲在较阴暗的角落;

⑦喜欢看色彩鲜艳、画面变换较快的广告;

⑧喜欢看风扇或转动的东西;

⑨喜欢坐车，对窗外景色变化非常着迷。

四、前庭感觉失调

①喜欢自转，而且转很久不觉头晕;

②喜欢看、玩转动的东西;

③经常爬高，边走边跳;

④平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西;

⑤颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。

五、听觉系统失调

①常会掩耳朵或按压耳朵;

②对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢;

③有时对很小的声音感兴趣;

④喜欢无端尖叫或自言自语。

孩子感觉统合的健全发展，建立在足够的感觉刺激输入和丰富的动作经验中，我们必须为孩子提供充分的活动机会，包括活动空间、游戏器材等，也必须抱持着支持与鼓励的态度，让孩子开开心心地运用自己的肢体，探索各类有趣、有意义的感觉刺激。