广西人的限定版快乐，学都学不来

4月6号，是一个全国大多数人都要为放假结束而默默伤心的日子。

但广西人除外。

因为他们，还在享受着自己的“三月三”假期。

2014年起，广西壮族自治区内全体公民可以在三月三放假2天。

五个月前，我们写了一篇“霍格沃兹正统在广西”的文章，介绍了当地的高杆绣球，一种广西特有的少数民族娱乐活动。

绣球杆形似《哈利波特》里的魁地奇，选手们把手里带绳的绣球轻轻一抛，命中足有三米高的”球门“。

最特殊的是，抛绣球对广西人而言根本不是那种景区专供式表演，而是正儿八经的——

中考体育项目。

和800米、立定跳远一样，老师们得教，体育课上得练。

外省人对抛绣球的想象是美娇娘穿着嫁衣、娇娇羞羞，进行人生唯一一次的婚姻选择。

广西人则是少男少女齐上阵，共同为你展示什么叫做力量与美的结合，什么叫做“为了中考成绩，我可以两分钟抛18个绣球”。

via @潜龙勿用

当时我本以为，事情到这就结束了。

抛绣球命中3米高杆是很厉害，但哪省人民没有一点独特技能呢？你说是吧，骑熊猫上学的四川人。

但文章发出后，后台接到的广西老表留言逐渐离谱了起来，出现的各种民族神奇技能越来越多、五花八门。

让我着实没想到，平常并不显山露水的广西朋友们，竟然人均拥有一个外省人没料到的少数民族技能。

via@广西外院欧美团委学生会

外省朋友如果前往广西考取小学教师职位，可千万记住了。

你需要掌握的基础技能，不只有进入班级前瞬间变脸、自习课时扒教室窗户偷看，以及“整栋楼最吵的就是你们班”。

还得有抛绣球、跳竹竿、多人踩板等多项特技。

广西本就是少数民族大省，光是世居民族就有壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水、仡佬等12个。

另有满、蒙古、朝鲜、白、藏、黎、土家等44个其他民族成分。

要是没点民族”特技“在身上，真的很难让学生服众。

或许你对跳竹竿的想象，是景区里的表演人员、灵活轻盈地展示舞姿。

这是黎族过去用于庆祝新春的一种文艺活动，观赏价值极高。

就是普通人第一次见了会害怕，生怕脚踝被夹中。

但到了广西的中小学生那，他们将展示什么叫速度与激情。

脚法要稳，速度要快。

而负责挥舞竹竿的孩子必须牢牢记住，自己的任务是有规律地振动竹竿、而不是模拟夹菜。

这对班级团结度来说无疑是最佳训练。

能合作跳完竹竿、不夹脚的班级，还怕之后拔河比赛使不齐力吗？

via @大方三米

这种情况下，老师们要是在跳竹竿时被无情夹脚、悲鸣声哀转久绝，那就很尴尬了。

不亚于微信聊天时被学生家长发现还在使用小猪佩奇表情包。

via @稀释美滋滋

对一些当地学生来说，这就是广西版的跳皮筋、竹竿版跳大绳。

部分幼儿园直接选择竹竿舞要从娃娃抓起，事实上，冲在广西少数民族技能训练第一线的就是当地幼儿园。

有广西读者曾向我们倾情吐槽，自家幼儿园小班的孩子，放学回家竟然要要求和自己对山歌。

那一刻，少数民族的氛围扑面而来。

别省家长只需要忧愁如何教孩子算数写作业，而广西家长们忙着紧急拓宽自己的歌库。

三月三之前，广西每条大街小巷，每个幼儿园的门里，都会传来嘹亮的“嘿撩撩螺”。

懂行的朋友一定知道，这四个字之于山歌，类似于yoyo check it now之于说唱。

带头的唱一句，其他人就喊一句来助兴。

而鉴于幼儿园阶段，小孩子们记忆力有限。

他们的对山歌往往只负责在老师唱完后集体大喊“嘿撩撩螺！！！”

直接把对山歌唱出了军训拉歌的氛围，音准是其次，声音必须盖住隔壁小班。

via @阿婆_

如果说对小屁孩们来说，学习这些技能还只是轻松玩乐。

那对于广西中学生及大学生而言，这些可都和自己的宝贝成绩相挂钩。

像广西南宁，被列入中考体育项目的不止有抛绣球，还有踢毽子。

踢毽子很多省份都有，但广西有花毽、毽球等各种民俗玩法。

重点是，中考的踢毽子成绩要求，有那么亿点点超乎想象。

一分钟之内踢95个，才算满分。

我曾刷到过一位踢毽能人的视频，双脚轮换踢、一分钟92个已让人目瞪口呆。

那些能满分的中学生到底什么来头，师从哪吒脚踩风火轮吗？

via @玉妈妈

不少广西高校，也把踢毽子纳入了体育课与校运会。

网上带着“毽子 补考”这样的关键词一搜索，你会看到大学生们为了不挂科做出的无限努力。

临近期末考试，偌大的体育场地边缘聚集着面色凝重的踢毽子人。

或腿脚大开大合、努力去够被自己踢飞的毽子。

或边踢边走，真担心他一场考试下来，会不会踢着踢着走出了运动馆大门。

via @小叶同学想长胖

且让人难以想象的是，当你拽住一个广西学生询问何时修炼了这么多技能，他还大概率一脸懵：

“从小就是这样的啊，原来你们不学跳竹竿吗？”

其实大家看上面的举例就能发现，新一批熟悉民族项目的广西人普遍是大学生。

这些技能也不是什么特意找非遗传承人学的，而是体育课或是民族节日时老师会教。

还能说什么呢，这就是最高级别的凡尔赛吧。

一则介绍南宁中考民族体育项目的视频下，广西网友的评论字里行间只能看出俩字——

“骄傲”

学生家长甚至还吐槽，学抛绣球这些都没啥、只是千万别学独竹漂，“我怕以后打儿子”追不上。

独竹漂，是下面这种踩着竹子在水上漂的少数民族绝技。

不过上面所说的情况无法代表所有广西人。

因为还有很多当地朋友都对这些民族活动处于听说但不熟的状态，上学时也没接触过这些少数民族项目。

当年自个中考时明明只能跑步、仰卧起坐与坐位体前屈。

没想到多年后回母校一看，学弟学妹们早已花样百出。

两方彼此见了面面相觑，开始疑惑谁才是正宗广西人。

via 百色学院 两栋宿舍楼的女生互唱山歌

说不羡慕是假的。

不少广西人遗憾自己错过了民族文化在学校里大范围推广的时机，不然如今也能在外省朋友面前大露一手。

现在只能看图止渴，羡慕小朋友们的衣柜。

如今广西人习以为常、但引以为豪的三月三假期，其实是2014年才开始放的。

时间说长不长，但却造出了越来越隆重的节日氛围。

南宁则是在2006年首次将民族体育项目纳入中考备选，推广开来也是近几年的事。

但却成功地让一些本被封存在博物馆、可能会在现代化进程中遗落于乡野的民族文化，成了新一代眼里理所当然的技能。

这个过程说来水到渠成，但其实没那么容易。

想象一下，如果抛绣球进校园的方式，是节假日时组织学校舞蹈队穿上表演服、各个学校比拼一番

如果山歌进校园的方式，只是邀请歌手来学校里做场表演。

这些民族文化，还能融入日常生活吗？

“身怀绝技”的广西人，真正传承下来的不只是手抛绣球、脚跳竹竿的技能本身。

而是大家聚在一块、热热闹闹比拼的鲜活氛围。

在被谨慎记录、保存进博物馆之前，民族文化本就是人们的生活本身。

via @九哥说情感

我曾去南宁围观过一次壮族歌圩，是片没有特殊装饰的场地，就在一个大公园里。

上百人零零散散地围了里三层外三层，核心是几位大爷大妈在进行山歌的激昂对唱，中途一位年轻小哥的加入点燃了全程氛围，大家都开始嬉笑欢呼起来。

听不懂山歌里唱的方言，但却觉得自己仿佛又过了一次年。

广西的朋友向我介绍，歌圩源于祭祀性的歌舞，本是“娱神”、祈福的活动。

但一代代演变，逐渐成了“娱人”的活动。

壮族女孩在穿戴象征平安的银饰

如今我们所看到的民族文化，不少都经历过从供奉高位、走向普通人生活的过程。

从仪式性地向上天祈求运气，转变为更朴素主动的、对自身生活的美好期待，期待着好事发生。

民族文化的传承，或许本就该最终走向融入人群、在生活中迸发热情的方向。

传承民族活动中的期待与情绪，而不只是单一的活动。

不同少数民族之间生活习惯存在差异，但也存在不少共同的习俗。

因为不论生活在何方，大家的希望往往相近。

譬如行为上共通，做五色或彩色的食物期待五谷丰登。

又或是在相同的食物上寄以相似的好兆头，比如有花生饮食历史的民族，普遍将其视作吉祥、美好、成功的兆头。

本质上与花生能提供优质蛋白、营养丰富相关，是种潜移默化的生活智慧。

直到现在，花生牛奶依旧是不少人的心头好，醇香浓郁。

在季节上也共通，不少民族都有庆祝春天的节日，因为这是万物复苏、最适合期待好事发生的季节。

壮族是三月三，以歌舞与五色饭庆祝。

傍水生活的傣族，春日祈福的方式是点燃河灯。

而生活于山巅与峡谷的彝族，祈求对象是一年又一年迸发生机、以绿叶彰显春天到来的神树。

大多数时候，人们对民族传统文化的认知停留在某个仪式、某个物件本身。

在春天里，期待好事发生。

假期虽然过去，但春天还正当时。

不妨走出家门，去感受万物生长的气息、微风中的躁动。

也欢迎各位在评论区留言，介绍你的家乡或你的民族特有的春日民俗活动。

留言时请附上你的地理位置，我们来一场线上的春日奔赴。