幼儿园“隐形霸凌”天天发生，孩子每天都在经历，家长却毫不知情

幼儿园“隐形霸凌”天天发生，孩子每天都在经历

家长却毫不知情

对于家长和孩子来说，上幼儿园是他们面临的第一次分别，这时候无论是家长还是孩子本人，其实都面临着很大的挑战。从孩子的角度看，两三岁的他们不仅生活自理能力还不成熟，而且有些发育比较迟缓的孩子，语言表达也很欠缺，此外，让他们和老师以及其他孩子相处也会充满问题。而从家长的角度来说，最大的问题就会担心孩子在幼儿园会不会适应不了，也更害怕孩子会被其他孩子霸凌欺负，这不仅会让孩子的自信、尊严，以及社交受到影响，甚至可能对孩子以后的成长也会产生负面的影响。

当然啦，随着现代家长的育儿水平的提高，孩子们的身心发育也比以前好很多，因此在学校，“传统霸凌”的现象也随之减少。但是你知道，其实现在的孩子在幼儿园也经常为一些“隐形的霸凌”所困扰。

前不久，就听楼下的宝妈说，他家晨晨要办理转园，原因就是孩子突然变得很抗拒去幼儿园，甚至完全不想去。每天送园，孩子都会大哭大闹一场。晨晨妈起初还以为是孩子有分离焦虑，于是就换了家里其他人去送孩子，结果孩子的情况却越来越严重。于是她就仔细的找人打听了一下。这才知道孩子之所以不想去幼儿园，原来是在幼儿园“被霸凌”了。

原来啊，晨晨性格从小就很“慢”，上幼儿园后，也一直没有改变，尤其是在体育课上，每次跑步都会落在最后，结果老师就干脆取消了晨晨的跑步资格，让他每次都直接排在最后。这样一来，晨晨的自信心就大受打击，再加上其他小朋友见老师这样安排，就开始嘲笑晨晨是小乌龟，天生跑不快。久而久之，晨晨就开始厌学了。

知道事情真相的晨晨妈，一方面很心疼儿子，另一方面也觉得问题出在体育老师身上，于是就找到了对方进行了沟通，结果一段时间后，晨晨还是不想去，因为体育老师根本没有改变。晨晨妈无奈，觉得这样下去对晨晨的身心发育太不利了，于是只能考虑让孩子转园。

我们可以发现在这个霸凌事件中，几乎没有任何肢体和语言的暴力，但是这种隐形的排挤，却对孩子的身心伤害更大，而对于家长来说，这种排挤也很难发现，毕竟孩子身上没伤没痛的。下面这三种类似的“新型霸凌”在幼儿园可以说是非常常见，家长们一定要提前知情，否则孩子只能苦不堪言了。

• 被其他孩子集体“嘲讽起哄”、自尊心受损

前不久在网上看到过这样一则视频，一个幼儿园的小女孩，在班级联欢会的时候因为第一排听到的声音太大，就在同学表演的时候很自然的捂住了耳朵，结果这一举动就被两个老师斥责为“没教养”、“不懂尊重别人”，接着还惩罚女孩坐到最后一排去，还一唱一和的让其他同学一起嘲讽女孩。结果女孩就很受打击，整个视频里看上去既可怜又无助。实在太让人心疼了。

而这样的事情，在幼儿园其实并不少见。很多老师对于孩子的一些缺点和不好的行为都会进行批评和教育，虽然老师的话可能是出于无意或者好心，但是却会让敏感的孩子在同学间变得举步维艰，被大家集体起哄。甚至有些老师还会特意暗示其他孩子对孩子进行嘲讽。以宣泄自己心中的不满。

• 被老师忽视，得不到关注

像晨晨被霸凌就属于这一类，通常都是因为孩子的某些需求给老师的教学活动带来了阻碍或者麻烦，因此为了方便管理班级，顺畅的进行教学活动，作为老师只好无奈的选择刻意忽视个别同学，而这样导致的后果就是孩子在班上越来越可有可无，让孩子沦为“隐形人”，慢慢的孩子就会讨厌学校，抗拒去上学了。

• 被老师或同学起外号，尊严受辱

首先从外貌来说，孩子都是有高有矮，有胖有瘦、有好看的也有长得普通的，这些特征就很可能被别人抓住，从而给他们起外号。比如叫胖乎乎的孩子“小胖子”。或者给皮肤黑的孩子起外号叫“小黑”，其次每个孩子的性格习惯都不相同，也很容易因此被起外号，而所有这些外号都会让孩子尊严受辱，心灵受到打击，久而久之还会变得自卑起来。

以上这3种霸凌在幼儿园既隐蔽又猖獗，家长们一定要重视起来，不仅要提前帮助孩子做好准备，而且要从性格、心理、社交等方面对孩子进行教育，教会他们“反霸凌”。下面这三件事，家长们一定要做到。

• 保持和老师的沟通

对于自己的孩子是什么性格，以及有哪些小毛病坏习惯，家长们应该都心中有数，那么在上幼儿园的时候，就要提前告知老师，让老师多给孩子一点关注和包容。其次，家长也要定期向老师了解孩子在学校的表现，帮助配合老师一起让孩子取得进步。而不能完全依赖老师的教育。

• 每天和孩子进行沟通

对于5岁以下的小朋友他们的表达能力还是不太好，有些孩子即便遇到了不好的事情，也不懂主动的向家长倾诉。那么作为家长，就要坚持每天和孩子进行沟通，多了解孩子对幼儿园、同学、老师的心理变化和感受，从而及时的了解孩子是否遭受了“校园霸凌”。

1. 提前进行“反霸凌教育”

比起传统的校园霸凌，新型霸凌更多是一种心理折磨和打击，虽然身体不会受伤，但是伤害却可能更大，因此家长们一定要提前培养好孩子的自我保护意识。比如通过读绘本的方式让孩子接受教育。

妙妙姐在孩子们上学前，就买了一套《反霸凌启蒙绘本》，每天在睡觉前给孩子读里面的故事，教会他们快速分辨何谓霸凌，并且让他们学会如何应对。

这套书一共八册，分别为《我不喜欢被嘲笑》，《我不喜欢被造谣》，《我不喜欢被排挤》，《我不喜欢东西被抢》，《我不喜欢被乱摸》，《我不喜欢被使唤》，《我不喜欢被推搡》，《我不喜欢被起绰号》。每一本都有一个独立的主题，每一本都有一个单独的主角，全部是以故事的形式为孩子讲述学习和生活中可能遇到的各种霸凌现象，教会孩子识别和处理，从而培养孩子的自我保护意识和反霸凌能力。家长们如果不知道怎么教育孩子反霸凌，就可以下单一套。

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好了，今天的内容就到这里了，下期见。