培养良好的学习习惯从根本意义上讲，比学习本身更重要。学习识谱和读谱也是这个道理。培养良好的读谱习惯包括：明确基本要求，掌握科学方法和严谨的学习态度。——但昭义

1、明确基本要求

读谱是演奏一首作品的基础。试想，如果学一首曲子错音连篇，节奏不对，指法混乱，奏法不讲究，如何谈得上正确表达音乐的意思呢，因此，读谱一定要力求准确。准确的读谱好比一个良好的胚胎，为日后的发育成长提供良好的基础。那么，准确读谱的具体要求是什么？简单地归纳有以下4个方面。

（1）音正确。就是把谱上记的音认准，在键盘上把音的位置找准。

（2）节奏正确。节奏正确是指把音符的时值和音与音之间的时值比例（长短关系）搞正确。对幼儿学习识谱来说，节奏是一个难点。确立节奏概念非常重要。节奏概念就是对单位拍点和音长短关系的正确把握。节奏感觉和概念要专门训练，许多时候应离开钢琴来做。许多家长和孩子都不愿花这个时间，其结果是在琴上花去更多的时间也没有搞正确。我们主张用一定的时间来做专门的节奏练习，并通过它建立起正确的节奏概念。

（3）指法正确。对儿童来说，正确指法的概念就是严格遵照乐谱的指法编排使用手指。本来5根手指，5个数字，一点不复杂，但是指法习惯不好的孩子很多，因此只好一再重申要重视，要严格。家长们的责任是不要让这简单的问题变成老大难。要督促孩子在读谱时重视指法记号，遵照规定运用手指，哪怕识谱慢一些，过程长一些，也必须养成注意和重视指法的习惯。指法是有规律的，养成正确运指的习惯对日后技巧的发展大有好处。

（4）奏法正确。奏法比较复杂，原因是奏法形式十分多样。但是，为儿童编写的初级教材总是循序渐进，一步一步地把各种奏法加进去的。关键是一旦学过就要辨认清楚，懂得其意，养成技法习惯。以后再碰到同类奏法就要能正确演奏。

2、掌握科学方法

做任何事都要讲究方法。目的正确，方法不对也不易成功。然而方法也是因人而异的，一个好方法不一定能适合所有的人。但学习要讲究方法，寻找科学的方法是一条正确而重要的原则。家长们在辅导孩子学习识谱和培养孩子学会练习的时候，都应注意寻求科学的指导方法和练习方法。下面介绍几种有关的识谱方法：

（1）像学习识字那样学习认音识谱文字比五线谱复杂得多，文字尚能掌握，何况五线谱呢。但是如果不注意方法，识谱的过程会拖得很长。五线谱上每一个间、线位置代表一个固定音高的音，没有重复，用记忆法辨音既快又牢。许多孩子不靠记忆而靠一线一间地爬着格子数，那实在不是好的方法。

（2）培养和训练节奏概念要循序渐近，逐步复杂。首先把常用音符的形状、名称记住。然后是建立准确拍点的概念。当内心能够准确表达这种节拍概念时，脑子就一定能指挥手指按照音符规定节奏去演奏它们了。

（3）不要盲目上琴，学会离琴看谱说起练琴，很多家长就把孩子抱在琴凳子上坐下，其实，同孩子一起玩玩音乐游戏，先动手做些生动的识谱练习为铺垫，会更有益和有效。如果在上琴前学会“研究”乐谱，像看书一样看谱，把上琴后需要操作手指而分散的精力集中于事前看清谱号、调号、拍号，注意到谱上除去音符外别的符号，先认一认音高，想一想音符时值长短及相互关系，使脑子准备在动手之前，就一定会克服上琴后死盯住某个音而可能发生的疏漏，减少盲目性，避免各种错误。

（4）分段、分句、分节地学看起来慢，实际上快。音调的熟悉、节奏的把握、技巧动作的习惯都要依靠重复。重复的部分太长不利于记忆，如果分节、分句、分段地重复，概念和习惯容易建立，看起来只学了一句，但掌握了一句，比起学了4句，而其实一句也没掌握好得多。所谓科学性就是体现在能主动去适应客观事物发展规律这些方面的思维方式。并以这样的思维方式去寻求科学的方法。

3、培养认真的学习态度

许多识谱中的错误是出在粗心和精力不集中上面。有的孩子由于年纪小，注意力集中时间不长，有的孩子生性较急，较粗心等等，都会产生精力不集中的问题。其实培养良好的习惯比学习本身更为重要。对于绝大多数孩子来说，学习钢琴主要在于开发智力，培养良好的学习习惯和陶冶情操，丰富艺术修养。因些，要求孩子以严格认真的态度进行学习，远比学上一两首乐曲重要的多。反过来，学习的态度严格认真，学习的质量效果自然就有了保证。

（《琴童》2014年3月刊）