敢上台就是一种成功，培养孩子“自信心”，让孩子能说又“敢说”

少年领袖演说冬令营

孩子会说话，并不代表优秀，有时候语言表达只是一个人的基本表现，而真正的加分项是孩子敢于演讲，才是一个人自信的表现，所以家长要多注重孩子演讲方面的才能。

之前孩子班级有一个演讲比赛，每个同学都要上台去演讲，这个比赛我才了解到自家孩子原来这么没自信。

一开始孩子在家每天练习，还觉得孩子在班上一定能够讲好。谁知道孩子都不敢上台，全程低着头，声音非常微弱，完全忘词，都忘了最基本的自我介绍，最后还是老师帮忙，尴尬收场。

其他孩子上台都非常自信，昂首挺胸，声音洪亮，可是我家孩子怎么在家里都练习地很好，到了正式场合反而失败了呢。

我去咨询了老师，才了解到，孩子在学校一直都没有自信，上课回答问题也是这样，从来都不主动，可能平时的训练太少了，演讲最重要，也是最基础的就是自信。

没有自信的孩子是说学不好演讲的，因此家长在培养孩子演讲的过程中，一定要让孩子建立对自己的信心。

一、孩子敢上台就是一种成功

演讲对于孩子来说，不仅仅是讲话那么简单，而是一种自信心的锻炼。孩子们通过演讲而收获到的，是其他事情上无法比拟的。

所以孩子们敢上台，就是一种成功，是孩子们迈向未来的一大步，演讲需要孩子们在公共场合去表达自己，以语言为第一手段，其次还需要针对自己演讲的内容做一个完整的阐述，并且抒发自己的感情。

所以不管结果如何，孩子只要敢在公众面前表达自己，能够拥有一个锻炼自己的舞台，从而就会变得更加自信，未来才会更加美好。

只要你迈出了勇敢的第一步，就能够获得未来意想不到的成果。

二、有自信的孩子是怎样的？

1、勇于挑战

很多孩子在面临很多人都不敢表达自己的意见和想法，通常都会以沉默来保护自己。

有信心的孩子就会敢于挑战自己，在公众面前发表演讲。

而没有自信的孩子则会躲在角落，不敢表达自己，更不敢展示自己。

2、敢说

除了勇于挑战，有自信的孩子还敢于发言。不管是在班级中回答老师的问题，或者是一场演讲比赛中能够自如发表自己的感想，这些都是他们的特质。

面对公共场合需要发表自己想法时毫不退缩，敢于表达自己的观点，勇于说出自己的内容。

3、不怯场

有很多自信心不足的孩子们，在上台演讲前会变得非常紧张，甚至还会打退堂鼓，还有的孩子会忘记自己演讲的内容，这些都是由于自信不足而产生怯场的行为。

相反，拥有自信的孩子就毫不怯场，能够正常发挥自己的真实水平。

有自信的孩子通常都是从演讲开始的，所以演讲不仅能够提高孩子的语言表达能力，也会提高孩子的自信心，家长一定要利用好演讲来帮助孩子变得更加优秀。

三、家长如何培养孩子的演讲“自信心”？

1、多观摩名人演讲

“胸有成竹”的故事就是告诉我们，在绘画之前如果脑海中能够浮现出竹子的模样，这样绘画出来才会更加传神，更加逼真，但这就少不了平日对竹子的观察。

演讲也是如此，要做到“胸有成竹”，就一定要多观摩别人演讲时的状态和方式，当孩子们心中能够浮现一些优秀的演讲方式和作品时，自己演讲也会达到这个状态。

因此平时可以带着孩子多看一些演讲比赛，让孩子学习别人的演讲状态，并且在这个过程中多加练习，通过自己对演讲的理解增加自己演讲的方式，从而不断提高自己演讲“自信心”。

2、手势训练

当我们看了别人的演讲，光有内容是远远不够的， 我们还需要一定的形式去包装自己，让自己变得更加专业。

演讲，七分靠演，三分靠讲，所以我们在演讲的过程中，表情、手势、姿势都要非常流畅，演讲起来才会更加专业并且吸引人倾听。

所以我们平时多增加孩子手势方面的训练，有时候手势一定要根据我们演讲的内容以及状态甚至当时的情绪结合下所做出的最佳姿势，因此在训练手势时不要靠强行记忆，更不能特意为了做手势而完成，这样只会让手势变得更加多余。

我们一定要让手势更加流畅，在该出现的地方出现，增加演讲时的气势，从而增加孩子的自信心。

3、气息训练

虽然讲的部分只占三分，但观众往往都是被这三分所打动，演讲的内容不仅很重要，声音也十分关键，很多孩子们在演讲时声音太小，甚至演讲后期没有力气，还有一部分孩子是演讲的过程中毫无情感，声音没有起伏，这些都是由于缺乏气息训练。

我们可以让孩子一边跑步一边朗诵，增强孩子的肺活量，同时在朗诵过程中孩子一定要带有情感，首先能够朗诵，才能学会演讲。

除了这些之外，还可以使用绕口令训练法，增加孩子舌头的灵活度、普通话的标准程度，以及孩子的语速，从而使孩子在演讲过程中气息更稳，因此变得更加自信。

当孩子敢于迈上演讲的第一步，这就是成功的一小步，很多孩子都不敢演讲，面对大众总是不断退缩，甚至不敢表达自己的想法，最后只会变得碌碌无为。

作为家长，我们一定要知道，演讲对于孩子来说非常重要，培养孩子的自信最好的方式也是演讲，同理，有自信的孩子演讲也会更加从容，这是一个互相转换的过程。

平时多训练孩子的演讲方式，让孩子多观摩名人演讲，并且增加一些手势和语气的锻炼，从而提高孩子演讲自信心。

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