“我的孩子一点都不爱看书，我喊她来看书，她不但不理我还直接往玩具区跑，都三岁了，咋办哦？培养#阅读习惯也太难了!”

昨天，小区一位宝妈跟我吐槽。

听完她的吐槽，我深有体会！回想我刚开始培养孩子阅读习惯的时候也有这种苦恼。

后来，我学习了各个阶段儿童发育特点和阅读习惯培养方法，终于让我培养出了一个“小书虫”。

放弃“立刻爱上阅读”的幻想

家长要明白养成孩子的阅读习惯不是一蹴而就的，习惯是日复一日的重复养成的。

分享4个低改动、易落地的共读方法

一、了解孩子所处的发育阶段，根据孩子的发育特点选择适合的绘本

还记得孩子两岁时孩子爸买了一套全是字的寓言故事，那套书全是文字，没有配图，对于两岁的孩子完全不适配，后来就一直落灰了。

0-12岁分龄阅读能力发展总表

二、别把看书当必须完成的任务，可以用做游戏的心态陪孩子一起读

阅读这件事最重要的是坚持，阅读先养兴趣，再养习惯，最后养能力，顺序不能颠倒。

比如同样是看《小熊绘本》的《拉巴巴》，有人拿来就直接读，而有的家长则说“宝贝，我们一起来玩这本绘本”然后带着孩子一起模仿小熊要去拉巴巴急切的样子，看到有小动物在上厕所时惊讶的表情，你说孩子会喜欢哪一种？

三、尊重孩子的节奏，孩子想看哪页看哪页

有些家长害怕孩子跳过了会理解不了书里的意思，强行让孩子把某一页看完再看下一页。

结果孩子不看了，还哭闹，时间就这么过去了，书也看不下去了。

允许孩子有自己的节奏，我们要的是孩子爱上阅读，不是让他抵触阅读。

四、家长自己以身作则沉浸式##看书

家长自己爱阅读就是最大的榜样。

当你每天能固定15分钟，放下手机，在孩子面前安静阅读。并且看到有趣的内容自然的感情流露，孩子出于本身的好奇心就会主动凑过来问：“是什么这么有趣啊”，顺势就可以一起看了。

#育儿###亲子教育