我心中的花——马坡镇前八段幼儿园大一班组织开展创意美工活动

  为激发幼儿对自然之美的感知力、提升色彩运用与精细动作能力,我园大一班组织开展主题为“我心中的花”创意美工活动。本次活动以“情感表达—材料探索—创意实践”为脉络,鼓励孩子们将内心对春天、对花、对美好事物的想象,转化为指尖可触、眼中可见的艺术作品,在绘画与创作间,悄然播种审美意识与创造自信。

  活动伊始,老师讲述《小种子去旅行》的故事,孩子们认真聆听——当讲到“每一朵花都藏着一个心愿”时,小手纷纷举起:“我心中的花会发光”、“它长在云朵上”……稚嫩却真挚的表达,如花瓣悄然舒展。随后,孩子们自主选择创作方式,有的拿起水彩笔,在素描纸上勾勒出层层叠叠的花瓣;有的用粘土装饰画,让彩色在纸上蔓延成独一无二的“风中蒲公英”。画、卷、贴、按……十指灵动间,专注与耐心静静生长。

  作品完成之后,孩子们手持自己的“心花”,轮流站在“展示台”前介绍:“这是送给妈妈的花朵,她照顾我的手像花瓣一样软”、“我的蒲公英追着太阳跑,我也想天天开心”!老师蹲下身,平视孩子的眼睛,认真记录每一份童言背后的温度。

  一朵花,不只是植物学意义上的存在;它更是孩子心中情感的具象、想象的出口、审美的初芽。这不仅是一次手工活动,更是在无评判的创作空间里,让孩子们学会用色彩诉说情绪,用造型承载记忆,用双手确认“我能行”的力量。愿这束由童心孕育的花,永远保有破土而出的勇气、向光而生的韧性。

撰稿:孙梦涵

摄像:孙梦涵

审核:王笑菊

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更新时间:2026-04-15

标签:育儿   创意   美工   幼儿园   花瓣   蒲公英   色彩   老师   孩子   情感   植物学   破土而出   具象

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