一个13岁、刚上初一的女孩，靠AI开发了100多个应用，还接下了百万商单。这事你信吗？

不管你信不信，反正我是被震了一下。吕思彤，这个名字最近在一些科技圈子里传得挺凶。00后还没缓过神来，10后已经端着AI工具开始抢饭碗了。

三年前，她为了在Roblox游戏里练英语口语，顺手用扣子平台做了个AI外教叫“青蛙外教”。结果呢？这个产品不仅积累了几万用户，后来还登上了豆包大模型发布会。再然后，就刹不住车了——从“青蛙外教”开始，她陆陆续续捣鼓出了100多个AI小应用。

等等，100多个？一个初一学生，每天写作业、上课、考试，哪来的时间做100多个产品？

这正是最值得琢磨的地方。咱们得把这100多个应用掰开看——不是每个都是什么惊天动地的大项目。吕思彤自己说过，这些应用的灵感主要来自自己的生活。比如她给编程初学者做了个“小狐狸讲代码”，能用三种不同模式解释代码逻辑；

还搞了个“长文本生成思维导图”的工作流，几百个用户付费在用。说白了，全是解决身边小问题的工具——学习上遇到什么痛点，顺手就用AI捏一个解决方案出来。

这里头藏着一个非常关键的信息：AI把“做产品”这件事的门槛，降到了几乎为零。

你想想，三年前一个10岁的小孩要做个应用，得学什么？HTML、CSS、JavaScript，后端得懂Python或Node.js，数据库得会SQL，服务器部署得会用Linux命令——全套学下来没个三五年根本摸不着边。

但现在呢？吕思彤用扣子平台，说白了就是跟AI聊天、拖拖拽拽，一个应用就出来了。她不需要成为“古法编程传人”，不需要一行行手敲几千行代码，AI帮她干了90%的脏活累活。

有人可能要抬杠了：这不就是搭积木吗？算什么开发？

那我得说，你这思维还停留在“代码崇拜”的老黄历里。技术从来不是目的，解决问题才是。吕思彤做的100多个应用，每一个都在解决一个真实的、具体的、她自己在生活中遇到的问题。

这难道不比那些写了一堆炫酷代码但没人用的“技术demo”强一百倍？2026年4月的小红书黑客松巅峰赛上，200名入围选手里超过60%是00后，最小的才12岁。

吕思彤和另外三个平均年龄13.25岁的队友组队，48小时搞出了一个叫“薯医NoteRx”的AI产品，专门给小红书笔记做流量诊断。

他们用20多个小时搓了两个模型，一个分析800多篇笔记和2000多条评论的流量规律，另一个模拟评论区互动，最后拿下了“AI原住民”特别单元奖。

48小时，四个初中生，从零开始，做出了一个能用的AI产品，还拿了奖。你让一个科班出身的程序员团队来，未必能在这么短时间内交出同样的答卷。

再说回那个“百万商单”。坦白讲，关于这个数字的具体出处，目前公开报道里并没有白纸黑字的确认。网上流传的说法更多是来自社交平台的讨论。

但吕思彤的“长文本生成思维导图”工具确确实实已经有了几百个付费用户；她所在的四人团队，在黑客松之后已经开始接触融资；团队成员杨曦哲的AI背单词教程在小红书上百万级播放；

姜睦然8岁写Python、GitHub上70多个公开仓库。这一连串的事实叠加在一起，即便“百万”这个数字可能有水分，但这些10后的商业变现能力，绝不是凭空捏造的。

你仔细品一品这个逻辑链条：用AI降低开发门槛→用真实需求驱动产品→用产品积累用户→用用户撬动商业变现。

这不就是一套完整的“一人公司”打法吗？一个13岁的孩子，已经在跑成年人还在学的商业模式了。

更狠的是他们的思维方式。吕思彤说过一句话特别有意思——“抱着玩的心态，才能玩出伟大的作品”。在这群10后眼里，AI压根不是什么需要正襟危坐学习的高深技术，而是像水电一样自然存在的基础设施。

他们不会像我们这些“老人家”一样，拿到AI先敬畏三分、再研究半天怎么用。他们是直接上手、直接解决问题、直接做出产品。

姜睦然，团队里那个14岁的队长，8岁就开始写Python。他说过一段话特别扎心：“AI并不是绕过编程基础的捷径，而是叠加在既有开发能力上的效率工具。”

他既会用AI写代码，也知道如何看懂代码、判断问题、搭建流程。GitHub上公开仓库超过70个——很多工作了五六年的程序员都未必有这个量。这种“AI原生”的思维模式，才是这波10后真正的杀手锏。

当然，泼冷水的声音也不是没有。“8岁融资200万”“9岁男孩AI创业月入7万”——类似的标题这两年看得人眼花缭乱。有人质疑这是炒作，有人说是资本在制造神童泡沫。

这些质疑不是没道理。咱们得清醒一点：100多个应用里，有多少是真正能持续运营的？百万商单到底是累计营收还是合同金额？这些“神童”到了高中、大学之后还能保持这个势头吗？

但话说回来，就算这里面有水分、有泡沫，一个基本事实你绕不过去——AI正在以前所未有的速度拉平“创造”的门槛。

以前，一个想法要变成产品，需要团队、需要资金、需要技术积累。现在，一个13岁的女孩，一台电脑，一个AI平台，就能把脑子里的想法变成能用的东西、能赚钱的东西。

2026年5月的百度Create大会上，一个8岁的小男孩用“秒哒”现场做出了一个可交互的模拟操作系统；百度方面说，有位深度用户用“秒哒”做出一款APP后，几个月内盈利达到1000万元。8岁、13岁、初中生、小学生——这些关键词正在重新定义“开发者”这三个字。

说到底，真正值得我们思考的不是“13岁赚了多少钱”这个数字本身，而是当创造的门槛被AI几乎清零之后，我们的教育、我们的职业观念、我们对“能力”的定义，跟得上这个变化吗？

学校还在教孩子死记硬背公式、反复刷题的时候，这些10后已经在用AI解决真实问题、创造真实价值了。

吕思彤的同学们可能还在为一次月考排名焦虑，她已经在琢磨下一个应用做什么、怎么让更多用户用她的产品。这种差距，不是靠补课能追回来的。

所以回到开头那个问题：一个13岁初一女孩靠AI开发100多个应用、接百万商单，你信吗？

重要的不是你信不信，而是——如果你家孩子现在还在为一道数学题发愁，而别人家的孩子已经在用AI创造价值了，你觉得问题出在谁身上？

官方信源：

- 新榜《13岁做了100多个AI应用是什么体验？我们跟最会玩AI的10后们聊了聊》（2026年6月22日）

- 中国新闻周刊《13岁做出100个产品，他们却说“只是玩玩”》（2026年4月16日）

- 腾讯新闻《13岁初中生拿AI专业赛事大奖、谈融资，10后把AI玩到什么程度了？》（2026年5月8日）

- 杭州网《13岁女孩做出“陪写作业神器”，杭州这场比赛不看评委看买家》（2026年8月21日）