吉林省传媒学会2026年年会暨学术研讨会在长春人文学院举行

金秋十月，群贤毕至。10月17日，吉林省传媒学会2026年年会暨“智媒赋能与跨界共生：AI时代的学科、人才、产业高质量发展”学术研讨会在长春人文学院举行。

本次会议由吉林省传媒学会主办、长春人文学院传媒学院承办，汇聚来自相关主管部门、高校、科研机构、新闻媒体及传媒企业的领导、专家学者和师生代表，围绕人工智能背景下传媒学科建设、人才培养、内容生产、艺术创作与产业转型等议题展开深入研讨，共同探索智媒时代传媒事业创新发展的新路径。

开幕式由吉林省传媒学会副会长、传媒学院院长吴菲主持。

一、汇聚多方智慧，共话传媒发展新使命

开幕式上，长春人文学院常务副校长陈彬代表学校致欢迎辞。他介绍了学校在人文福祉与传媒表达融合发展、传媒通识教育建设及项目化教学实践等方面的探索，表示学校将继续深化传媒教育与人文福祉实践的融合，推动教学、科研与社会服务协同发展，期待与各位专家学者携手，共同探索人工智能时代传媒学科建设、人才培养与产业发展的新路径。

吉林省科学技术协会党组书记、副主席陈耀辉在致辞中围绕科学与艺术的融合、人工智能时代传媒发展的机遇与挑战等内容展开阐述。他指出，面对技术变革，传媒领域既要积极拥抱科技创新，也要坚守人文价值与艺术追求，在技术赋能中推动科学精神与艺术表达相互促进。

随后，吉林省传媒学会会长、东北师范大学艺术高等研究院院长张文东作学会年度工作报告，回顾了学会在繁荣本土题材创作、服务政企品牌传播、探索智能传播新业态、搭建学术交流平台、承办品牌赛事等方面开展的工作，并展望了学会未来在学术交流、人才培养与服务地方发展方面的工作方向。

二、揭牌研究中心，拓展传媒通识教育新空间

会上，吉林省传媒通识教育研究中心揭牌仪式举行。吉林省政协教科卫体委员会主任许云鹏，吉林省科学技术协会党组书记、副主席陈耀辉，吉林省广播电视局党组成员、副局长张心辉，长春人文学院董事长、校长穆华英共同为研究中心揭牌。

吉林省传媒通识教育研究中心的成立，是本次年会的重要成果之一。中心将聚焦传媒通识教育与媒介素养普及，探索面向非传媒专业大学生的传媒教育新模式，推动传媒教育从专业领域向更广泛的学生群体延伸，为吉林省高校通识教育创新与跨学科融合提供新的平台支撑。

此次研究中心的成立，也进一步深化了传媒教育与高校人才培养的联系，为提升大学生媒介素养、拓展传媒教育的社会服务功能创造了新的条件。

三、以赛促学以创促教，展现吉林青年影像力量

除理论探索外，青年学子的创作实践同样是传媒教育的重要组成部分。会议期间，第三届吉林省大学生主题创作短视频大赛颁奖典礼举行。

本届大赛以“青春飞扬·逐梦吉林”为主题，面向全省高校征集作品，共收到有效参赛作品1465件。经过两轮专业评审，最终评选出获奖作品978件，其中一等奖77件、二等奖154件、三等奖296件、优秀奖451件；85名教师获评优秀指导教师，10所高校获优秀组织奖。

获奖作品分为八大类别，包括微纪录片、公益广告、旅拍短视频、AI生成短视频、动画短视频、歌曲MV、微电影（含微短剧）及创意短视频，展现了吉林省高校青年学子在影像表达、技术应用与创意实践方面的积极探索，彰显青年创作者以镜头记录吉林大地、以影像讲述吉林故事的热情与活力。

长春人文学院获评本届大赛优秀组织奖，传媒学院教师王文浩获评优秀指导教师奖。这既是对学校赛事组织与学生创作指导工作的肯定，也体现了学校持续推进实践教学、鼓励学生以专业能力服务地方文化传播的育人成效。

四、六场主旨报告，回应AI时代传媒发展的关键命题

主旨论坛由吉林省传媒学会副会长、吉林师范大学新闻与传播学院院长夏维波主持。六位专家围绕科学与艺术、视听艺术精品创作、影视技术与叙事、纪实影像、情绪传播和数字内容产业等方向展开分享，从理论思辨、创作实践与产业发展等多个维度，探讨人工智能为传媒领域带来的机遇、挑战与变革。

吉林省科学技术协会党组书记、副主席陈耀辉以《美与真的山顶重逢——数智时代科学与艺术的共生与重塑》为题，探讨数智时代科学精神与艺术表达之间的联系，思考科技发展如何拓展艺术创作的边界，以及科学理性与艺术感知如何在新的媒介环境中实现共生与重塑。

中国人民大学吴玉章特聘教授、艺术学院副院长顾亚奇教授以《数智时代视听艺术精品生产的新特性》为题，围绕数字技术深度介入视听艺术创作后的变化，探讨艺术真实、创作主体与审美形态的转变，并从思想主旨、人文内涵、技术伦理、人机协同、审美建构和传播共创等方面，分析数智时代视听艺术精品生产的新要求。

海口经济学院南海艺术与科技学院院长、中国艺术研究院原副院长、研究员贾磊磊以《颠覆性重构：AI重构影视业的核心技术》为题，聚焦人工智能对影视行业生产模式与创作逻辑的深刻影响，分析AI技术带来的影视生产流程变革及其对行业运行机制的重塑，引发与会者进一步思考技术发展背景下影视创作规律、人的实践经验与艺术表达之间的关系。

中国传媒大学新闻传播学部副学部长、中国纪录片研究中心主任何苏六教授以《AI时代下纪实影像的产业变局、创作革新和标准建设》为题，聚焦人工智能背景下纪实影像的生产变革与真实性问题。他结合纪录片创作实践，探讨AI技术的应用边界、影像材料的溯源与核验机制，强调纪实影像应坚守真实底线，重视人的经验、情感与人文关怀。

中国人民大学新闻学院副院长、吴玉章特聘教授赵云泽教授以《“人际关系”到“人机关系”：情绪传播的力量》为题，从情绪传播视角分析人际交往与人机互动中的情绪机制，探讨媒介环境如何影响公众情绪、社会认知与人际关系，并对人工智能时代情绪传播的特点及其社会影响进行了深入阐释。

重庆麦芽传媒有限公司公共事务总监、重庆市青年创新创业促进会副会长唐会余先生以《新质生产力视域下的数字内容产业创新》为题，结合数字内容产业实践，分享AIGC在内容创作、生产流程与传播应用中的探索，分析人工智能对创作效率、产业模式及人才能力结构的影响，为数字内容产业创新与传媒人才培养提供了实践思考。

六场主旨报告既有对传媒艺术理论与学科发展的深入思考，也有对纪实影像、影视生产、情绪传播和数字内容产业的具体分析，为与会者理解AI时代传媒领域的深层变革、思考未来人才培养与行业发展提供了丰富启发。

五、深化跨界交流，探索传媒教育与产业协同新路径

当日下午，会议围绕“从碎片化经验到结构化知识资产：AI新变量下的传媒实践与传媒教育”开展圆桌研讨，并举行吉林省高校视听创作联盟推介会，进一步探索人工智能背景下传媒教育、内容创作与产业实践的协同发展。圆桌论坛由长春人文学院传媒学院关大我教授主持。

会议还设置了五个分论坛，分别聚焦“数智媒介·媒介素养与跨域传播实践”“人机共创：AIGC影视曲艺与新大众文艺”“地域赋能：东北文旅IP与民俗文化传播”“智媒育人：传媒人才培养与学科创新”“媒体变革：AI治理与传媒产业生态转型”。

来自不同高校、科研机构及相关领域的教师、研究者与青年学子，围绕数智传播、AIGC内容生产、东北地域文化传播、传媒人才培养、产业生态转型等议题展开交流。各分论坛立足不同研究方向与实践场景，进一步拓展了学术讨论的广度，为传媒教育、学术研究与行业需求之间的交流合作搭建了平台。

从学术理论到创作实践，从人才培养到产业转型，本次年会通过主旨报告、圆桌研讨与分论坛交流的形式，呈现了传媒领域面对智能技术变革时的多元探索，也为吉林省传媒学界、教育界与业界深化协作创造了新的契机。

智媒赋能，跨界共生；守正创新，面向未来。

吉林省传媒学会2026年年会暨学术研讨会的举办，为探讨AI时代传媒学科建设、人才培养与产业发展提供了重要的交流平台，也进一步推动了传媒教育、学术研究与创作实践的深度对话。

长春人文学院将以此次年会为契机，继续发挥传媒学科专业优势，深化传媒通识教育与视听创作实践，积极探索人工智能背景下人才培养与行业需求相衔接的新路径，推动校际、校媒、校企协同合作。

面向未来，传媒学院将继续立足学科发展与人才培养实际，以人文关怀为底色、以传媒表达为纽带、以技术创新为动力，积极推动传媒教育与行业实践深度融合，为吉林传媒事业与文化产业高质量发展贡献力量。（撰稿：陈文静 编辑：许庆华）