爬行，婴儿学会走路前最重要的功课

每天带外孙在室外爬行，五千人的小区，我们是独一份。

婴儿练爬行为何重要？

小区建有塑胶跑道和运动场。每晚7点半，路灯将场地照得明如白昼。我和爱人为外孙穿上爬行袜，绑上护膝，套上护头垫，将外孙放在场地中央，他开始四处观望，开始寻找目标。他发现了扭腰器，他径直爬过去，开始转动底盘，他灵活地正旋反旋，又将底盘转得飞快。他很享受这种掌控感，他面带笑容。对面一位老奶奶脚踩底盘，正在扭腰，慈祥地注视着外孙的别样玩法。

外孙又发现了漫步机，他向目标爬去，中途他发现了一片树叶，会捡起来端详一会儿；又拾起一个塑料袋，会用嘴咬，我们赶紧阻止。他爬近漫步机，坐起来，用双手推搡脚踏，脚踏便一前一后运动起来。我将外孙抱起来，将双脚放进脚踏，他像模像样地左右交替移动脚踏。旁侧一位小姐姐正用漫步机锻炼腰腿，外孙却用小手操纵着脚踏。

外孙爬近泡泡机，用手转动脚踏，很有兴味。

场地东侧建有塑胶包裹的小山丘，我们便带外孙爬坡。姥姥在山顶招引他，我则在身后催促看护。他有时可以很轻松地爬到山顶，有时会溜下来，有时则避开山坡爬向平地。爬到山顶之后，我会让他沿滑梯溜下去，他很享受顺畅滑行的乐趣。有时，也拎着他的衣服，让他自己爬下去。滑至地面，他习惯性地返身向上爬，滑梯过于陡滑，独力上爬几无可能，我便将他抱至平缓的山坡下，开始第二轮爬坡。

他学会了爬坡，也会爬吊桥，像泸定桥十八勇士一样。

接下来，我们还要带他爬网，爬梯，攀岩。

外孙通常乐意并享受爬行，但爬累了，也会懈怠，甚至哭泣，但我们一方面严格控制时长（一般在15-20分钟）和运动量（150至200米），另一方面又严格督促他完成训练量。

爬行结束，他的小手已经乌黑，有时会汗流满面。

有一个五六岁的小哥哥喜欢和外孙一块玩，他和外孙比赛爬行，爬得飞快以显示自己的厉害。又将球递给外孙玩。

两个小女生（一个2岁，一个4岁）先后凑过来和外孙玩，外孙本能地揪对方的头发，2岁女孩被揪哭了；4岁女孩则忍着不哭。我们赶紧阻止，并道歉，然后将其抱走。

另有一个4岁女生凑近外孙，便解下项链给他玩，我们生怕外孙弄坏了，赶紧婉拒，女生却说，项链可以断开，边说边解开锁扣，递了过来。让外孙摸了一下，我们便还给对方，谢过对方的美意。

我们常带玩具招引外孙，有小朋友想玩，我们也乐意分享。看到别人的皮球、滑板车，我们也会借来玩。

外孙乐意观察陌生人，并以微笑显示友善，还会做握手、再见的动作，因此，很讨人喜欢。不少人在认识我们之前已先行认识外孙。

有人说，在家里爬行即可，但我们坚持每天带外孙到室外爬行。因为室外才是真实的世界，才可能发生广泛的人际交往。晴天，在场地爬；雨天，则带到商场爬。

有人说，应该戴手套爬，冬天也许应该如此，但温暖时节，徒手爬更好。因为可以真实地感知外面的一草一木，促进触觉和大脑发育。

发现目标，追逐目标，在抵达目标的过程中克服困难，排除干扰，积蓄精力，这种心智模式和行动模式与成人相比何其相似！所以说，婴儿练习爬行可以促进心智发育。

练眼力，练肌肉，练触觉，练意志力，爬行确实可以促进生理发育。

和小朋友在一起玩耍，对着长辈善意地微笑，在室外爬行可以培养人际交往能力。

学习操控感，获得自由感，体会愉悦感，室外爬行可以增进婴儿的幸福体验。

爬行，实乃婴儿学会走路前最重要的功课。