上海三区孤独症儿童“爱心暑托班”结营：在这里，最好的陪伴是“不着急”

【来源：青年报】

“拜拜！老师们拜拜！志愿者姐姐拜拜！大家拜拜！”8月14日是徐汇区孤独症儿童“爱心暑托班”的结营日。拿着自己的结营证书，彬彬绕着教室，一遍遍挥手和老师、志愿者告别。

长宁区孤独症儿童“爱心暑托班”结营仪式。

同一天，在长宁区孤独症儿童“爱心暑托班”结营仪式上，小叶的奶奶也在说起孙子的变化。“一开始他根本不愿意来，但到后面，每天都吵着要来。”说着说着，老人有些哽咽。

今年暑期，在共青团上海市委会同市民政局等单位指导下，徐汇、长宁、虹口三区先行试点孤独症儿童“爱心暑托班”，为孤独症儿童提供暑期照护和社会融合支持。（点击查看此前报道：）

三周时间能改变什么？或许很难给出一个答案。但可以看见的是，一份“不着急”的陪伴，正在等着孩子们一点点伸出手、走向人群。

这个夏天

他们慢慢走近彼此

走进徐汇区孤独症儿童“爱心暑托班”时，孩子们正在上“贴贴画画”课，用黄豆、树叶等材料制作拼贴画。每个孩子旁边，都有一名志愿者陪伴，随时观察他们的状态。

除了艺术创作，暑托班还设置了绘本伴读、感统游戏、生活适应等课程。“我们会教孩子一些生活小技能，比如怎么握筷子，也会在活动课上鼓励他们和其他小朋友互动。”志愿者李栗说。

但陪伴孤独症儿童，并不是简单地告诉他们“应该怎么做”。

金金是志愿者吴小仪陪伴的孩子。她特别喜欢笑，但上课坐久了，有时就会趴在桌上。金金的外婆曾经叮嘱吴小仪，对孩子可以严格一些，但相处一段时间后，吴小仪发现，越是强硬，孩子反而越容易退缩。于是，她换了一种方式。上课前，她会先和金金讲清楚规则；看到她趴下，就轻声问：“现在是什么时间呀？是不是要听课了？”等金金重新坐直，她马上鼓励一句：“真棒！”吃饭时该怎么做，活动时又该怎么做，一遍不行就再来一遍。

志愿者不着急，孩子也在一次次回应中慢慢适应。

这样的改变也发生在长宁。结业仪式上，小叶拿出了一封自己写的感谢信：“在这里我很开心，得到了很多志愿者老师的爱，特别是卢老师……”

他口中的“卢老师”，是22岁的高校志愿者卢瀚涛。短短15天，两人已经有了属于自己的默契。结业仪式上，小叶一度紧张得说不出话，卢瀚涛轻轻拍拍他、拉拉他的手，两个人握着手晃了几下。没过多久，小叶便慢慢放松下来。“其实没有什么特别的窍门。”卢瀚涛说，“我们真诚地对待他们，他们能感受到。”

小叶写的信。

改变从来不是一蹴而就的。对于这些孩子而言，愿意抬起头、伸出手、走进人群，或许就是这个夏天值得被记住的一步。

温情陪伴背后

有体系化支撑

爱心和耐心固然重要，但孤独症儿童暑托班并不只是一个“有人陪”的地方。

“每个孤独症孩子的情况都不一样，甚至同一个孩子今天和昨天的状态也可能不同。”这是徐汇暑托班志愿者们共同的感受。

有些孩子不会主动表达自己的需求，但肢体语言会“说话”。这要求陪伴者不断观察和了解孩子的身体、情绪状态，在他们需要帮助时及时作出回应。

为此，两个试点区都在普通暑托服务的基础上增加了专业支持。

长宁区暑托班构建了“康复师+特教老师+高校志愿者”的三级支持体系，并将执行功能、绘本社交、生活技能等模块融入日常活动。用餐、穿衣、如厕等训练被细化到每一天，同时穿插科学实验、创意美术、音乐游戏等课程。

徐汇则把专业保障进一步落实到暑托班运行的细节里。

在志愿者陪伴下，孩子们一点点尝试互动。

围绕9个孩子，暑托班配备4名老师、3名社工、11名志愿者以及保安、安全负责人、驻点医生等多重保障力量。教室桌角包上软包，手工课使用的材料从较小颗粒换成黄豆，园区开放无障碍厕所，每个孩子还配备防走失手环。孩子的饮食也需要格外留心。有的孩子对鱼虾过敏，老师会每天确认菜单，避免出现可能引发过敏的食物。

托住一个孩子

也让家庭喘口气

孩子在暑托班里慢慢适应，对于他们身后的家庭来说，这段时间还有另一重意义。

长宁区暑托班结业仪式上，裴女士的目光始终追随着10岁的儿子小赵。作为一名上班族，每到暑假，“孩子由谁照顾”都是家里的一道难题。过去，小赵主要由老人照看，但随着孩子慢慢长大，需求也越来越多。“老人可以照顾吃饭、生活，但活动、交流、游戏这些方面，就很难满足了。”裴女士说。而暑托班里能提供专业支持，孩子出现情绪问题时，有专业人员进行处理；日常活动也会根据孩子的特点进行设计。“让他们在玩中学、学中玩。”

在长宁，不少家长希望暑托班能够长期办下去，文文妈妈直言，“希望每个区都能开设一个这样的班级。”

参加徐汇暑托班的文文家住闵行，每天早晨，妈妈都要跨区把他送到徐汇。报名时，她看中的便是这里相对充足的专业陪伴。“以前也带他上过机构的暑托班，但很少有像这里这样，一个孩子有一名志愿者陪着。”

第一天来到暑托班时，文文不太看老师和同学，仿佛沉浸在自己的世界里。经过一段时间相处，变化肉眼可见：他开始愿意和老师互动，越来越愿意靠近同龄孩子。“或许比起一个人待在家里，他也更愿意和同龄的孩子们玩耍。”文文妈妈说。

看着孩子的转变，家长们满心欣慰，也切身感受到这类服务的稀缺。暑期托管不只是安置孩子，更让长期负重照料的父母、老人，拥有一段宝贵的喘息时间。

孩子们的作品记录下暑期成长点滴。

试点先行，让服务触达更多家庭

今年暑期，徐汇、长宁、虹口三区先行试点孤独症儿童“爱心暑托班”。对家长而言，这场探索不仅解决了“孩子暑假去哪儿”的难题，相对可负担的费用同样让家庭喘了口气。

裴女士算了一笔账：本期暑托班15天收费600元，而在市场上，类似由专业机构提供的服务，“起码要五六千元一个月”。在她看来，暑托班既有专业人员提供支持，又大大减轻了家庭的经济负担。

虽然三个区的试点规模不算大，覆盖面也有限，但家长的需求是真实而具体的：“暑假孩子谁来看”对于孤独症儿童家庭来说常是一个棘手的难题：普通暑托班能够解决的托管问题，并不能够直接适用于这些孩子。

因此，这次暑托班试点的意义或许不仅在于服务了多少名孩子，更在于尝试回答一个问题：城市公共服务如何进一步看见特殊儿童家庭的暑期需求，并给予更加专业、持续的支持？

三周时间很短。它或许不足以让一个孩子发生多么巨大的改变，却足以让一个原本不愿来的孩子开始“吵着要来”，让一个总是独自坐着的孩子第一次走进伙伴中间，也让一些家长暂时卸下一直紧绷着的担子。

暑托班结营了

但对这些孤独症孩子和他们的家庭来说

有人陪着走过的这一段路

留下的东西或许比夏天更长

文字、图片：青年报记者 范彦萍 陈嘉音 实习生 赵玮嘉

编辑：孙思毓

审稿：鲍华麟

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