我一直觉得，养孩子有件事特别有意思：

我们真正要防的，可能从来不是游戏，而是孩子只会玩一种游戏。

我身边不少家长，对游戏的态度非常简单：小学阶段，一刀切，最好碰都别碰。

我倒没这么想。

如果游戏注定会进入孩子的生活，那我更愿意让他从一开始就接触一些真正有品质的游戏。

游戏也有“审美”

我有一个很明确的想法：

画面好、不强制联网、有完整世界观和规则的游戏，本身就是一种游戏审美教育。

就像看电影有好电影和烂电影，书有经典和快餐，游戏当然也一样。

我甚至觉得，孩子小时候接触过什么游戏，会影响他以后怎么看待娱乐。

如果习惯了不断点击、不断奖励、不断刺激，很容易把“快乐”理解成即时反馈。

但好的游戏不是这样。

为什么我特别喜欢《塞尔达》

《塞尔达》算是我们家的“妈妈严选”。

当然，最后玩得最久的，反而是我这个四十岁的爸爸。

我自己也已经累计玩了几十个小时。

我喜欢它的一个原因，是它不会一直告诉你“下一步应该干什么”。

你需要观察、尝试、判断。

甚至小时候学过的一些知识，会突然在游戏里派上用场。

这种“原来我学过的东西真的有用”的感觉，其实特别好。

而对于暂时没学过的东西，孩子也会产生一个很自然的问题：

为什么会这样？

这比家长坐在旁边说“你要学以致用”，有效多了。

我并不认为游戏只是为了快乐

快乐当然很好。

但快乐本身很短暂。

真正好的游戏，可能会在孩子心里留下更多东西：

解决问题的方式、探索未知的勇气、对世界的好奇，以及一点点创造力。

前几天家庭聚会，孩子的舅舅也在推荐《塞尔达》。

他在三甲医院工作，平时并不是一个特别爱聊游戏的人，结果聊到这里，反而说了一句：

“假期就应该给孩子一大块时间，让他自己慢慢解锁，那才过瘾。”

我觉得这句话挺有意思。

孩子需要的可能不是“每天玩多久”的精确答案，而是偶尔拥有一段没人催、没人教、没人替他完成的时间。

当然，我也见过真正厉害的家长。

大哥班里就有孩子五年级了完全不玩游戏，只下棋。家长和孩子都非常厉害，我是真心佩服。

所以我的答案从来不是：

“孩子一定要玩游戏。”

而是：

如果你决定让孩子玩，那就别只盯着游戏时间，也要看看他到底在玩什么。

游戏可以只是消遣，也可以成为孩子认识世界的一种方式。

至少在我们家，我更愿意给他后者。