班主任提醒：班上成绩前10的孩子，90%家里都在做这5件事

每次说到学霸，很多人会觉得要么是孩子天资聪明，要么就是这些孩子上了很多的补习班。其实以前我也很纳闷，长期学习成绩好的孩子到底是怎么做到？

前几天我的朋友小君带孩子来我们这过春假，她一毕业就在杭州教书了，当了十几年的班主任，她说现在教育改革，可能我们这三四线小城市还感受不到，但是他们那一线城市已经开始实行了。就比如说这次春假，他们学校就是严禁布置任何作业，真的就是给孩子放假。

很多人抱怨现在教育的改革对孩子影响很大，但是小君说其实杭州的教育方式一直在变，可是那些成绩好的孩子依旧是成绩好。她教书多年，发现其实很多的学霸不是天资聪明也不是上了多少补习班。

但是背后一定有一个“厉害的家庭”，这里的厉害不是说家境有多厉害，而是他们做对了很多事，而且大多数学霸家庭做的事是相似的。今天就和大家分享下，看看你家做到了几件？

01

有一个学习环境，而不是孩子一个人的书桌

之前在看北京史家小学校长卓立的访谈，他说现在孩子读小学后最该做好准备的不是孩子，而是家长，孩子开始上小学了，父母也要开始上小学。

他说到一个家庭如果每天让孩子在自己的房间写作业，而房间外面是其他家人吵闹或者看电视的声音，那么孩子是很难静下心来学习的。

小学阶段的孩子注意力是很容易分散的，别看他一个人在房间写作业学习，其实思绪早就被外面的动静吸引了。心理学中的“环境暗示效应”也提醒我们，环境会潜移默化地影响人的行为与心态，安静的学习环境能给孩子传递“专注做事”的心理暗示，让孩子自然而然沉下心来。

想让孩子爱上学习，就先给孩子制造一个适合学习的环境，而不是让孩子一个人在书桌前战斗。

02

不包办，舍得让孩子“吃点亏”

虽然说孩子上学后，父母也要跟着进入上学的状态，但是这不意味着就要事事帮孩子盯着，舍得让孩子“吃点亏”，孩子才能学会为自己负责。

小君说之前他们班上有一个同学，每次作业没写完，他妈妈都会提前跟老师说，看似在负责，其实是在帮孩子找借口。后来这个孩子经常就完成不了作业 ，因为他已经知道有人会和他一起承担后果。

其实每个孩子都会有犯错，今天忘带课本了、明天忘拿笔了、跟同学因为一本书吵架了等等，这些都是常见的事，如果家长每次都帮孩子处理了，那孩子就永远学不会处理。

一个连自己生活都处理不好的孩子，学习一定也好不到哪里去。毕竟学习这件事，谁都不能替孩子做。

03

不羡慕别人家的孩子，更关注自家孩子的成长

其实很多中国式的父母都喜欢别人家的孩子，也很喜欢去攀比，虽然说父母的这种攀比本意是为了让孩子更加进步，但是对于孩子来说其实是一种打击，会让孩子越来越不自信。

认真看看那些成绩一直保持得不错的孩子，他们的家长很少会去羡慕别人家的孩子，他们更关注自己家孩子的成长。

在孩子成绩考不好的时候，不是问谁谁考了多少分，为什么你考这么少；而是一起分析这次考试遇到了哪些难题，下次需要注意什么。

要知道教育不是“流水线”，正如教育家陶行知所说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育”，这种包容与理解，会给孩子足够的安全感，让孩子敢于尝试、敢于犯错，在成长的道路上越走越稳。

04

放学先不谈学习，先释放情绪

很多家长从孩子上学后，不管是什么时候第一时间最关注的就是孩子学习上的事。可是要知道孩子上学真的不止是学习这件事，学霸的家庭更关注孩子的情绪。

心理学中的“情绪宣泄理论”表明，当负面情绪得到合理释放，人才能保持心理平衡，更好地投入到后续的事情中。当孩子的情绪得到释放，心态变得平和，才能更专注地投入到学习中。

之前有个教育学者就说到一回家就写作业的孩子成绩不一定好，因为孩子在学校一天的各种情绪没有释放出来，就很难进入高效的学习状态。

厉害的家长放学都是先和孩子聊天谈心，帮助孩子释放一天的情绪，了解孩子心里的想法，先把亲子关系养好了，再要求孩子好好学习，孩子就更愿意配合。

05

父母自己也在“成长”

这一点是最最重要的，一个整天耍手机玩游戏的爸爸妈妈，养不出一个爱看书的孩子。我很喜欢董宇辉曾经说过的一句话“最好的教育是身教言传”。

他曾说到自己的父亲是地地道道的农民，但是在他们学习的时候，他的爸爸也会看书，看关于农业种植的书籍，那一本书都翻烂了还一直在看。董宇辉之所以这么喜欢阅读，很大程度上也是受到了父亲的影响。

所以学霸的父母不一定多么有成就，但是他们会以身作则，保持学习的习惯，这种无声的教育就是给孩子最好的引导。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育的起点，是父母的自我修养。” 真正的学霸家庭，从不会把所有期望都压在孩子身上，而是坚持和孩子一同成长、终身学习。你是什么样，孩子就会成为什么样！

聊一聊，你家做到了几件？

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