孩子对上学有畏惧心理怎么办？幼小衔接，家长的十个怎么办（1）

有家长朋友给我打来电话，说道，孩子幼儿园毕业了，即将踏入一年级。可孩子依然留恋幼儿园，对上小学有畏惧心理，不想上学。

这时候，家长怎么办？

我想，这是不少家长遇到的问题。这个问题要早解决，不然真到了新学期开学，孩子不愿意踏入小学的大门，就麻烦了。

我就亲眼见过这样的事情。一家长在小学大门口，拽着孩子，拼命往学校大门里拖。孩子赖在地上，声嘶力竭地哭，就是不愿意进校门。家长吵也没用，打也没用。

通过这个事例，我们可以看出，这个孩子没有做好上学的心理准备，家长也没有做好这方面的准备，结果导致这种局面的发生。

因此，在上小学之前，家长要培育孩子的入学期待，进行正面引导。

首先，家长要描绘上小学的美好愿景。这个愿景就是美好的小学生活在等待着孩子。小学校园里，有和蔼的老师，有很多小朋友，有美丽的校园，有丰富多彩的活动。每一个成长中的孩子都要经历这样的生活，这样的经历是非常美妙的。

家长可以把自己曾经的小学生活讲给自己的孩子听，难忘的经历很容易引起孩子的“共情”，对小学生活产生好奇和向往。

其次，家长要带着孩子参观熟悉校园。小学的校园与幼儿园是不一样的，有大大的操场，有藏书丰富的图书馆，有各种实验室。让孩子认识校园，熟悉校园。哪些房间是同学们上课的教室，哪些房间是老师们的办公室，厕所在哪里，饮水机在哪里。孩子熟悉校园了，对上学的恐惧感、畏惧感就渐渐消失了。

第三，家长要帮助孩子建立小学生的身份认同。以前是幼儿园的小朋友，马上就要成为一名小学生，身份不同，对自己的要求也不同。家长要帮着孩子一同畅想美丽的校园、丰富的课堂、精彩的集体生活等，在潜移默化中点燃孩子对小学的向往，建立对小学生身份的认同感。

家长特别注意的是，不能给孩子负面暗示。

本来孩子对小学生活充满期待，但难免有几分胆怯。这时候，家长有两个方面不能做，一是不要拿学校和老师吓唬孩子。比如有的家长吓唬孩子，上学不听话，老师会罚站。这种吓唬要不得。

二是不要夸大校园学习压力。一年级是上学的适应期，老师会坚持“零起点”教学，智力正常的孩子适应一年级学习是没有任何问题的。

家长积极引导孩子，不要把自己的焦虑转移到孩子身上，与孩子共同迎接美好的小学生活，一起迎接困难和挑战。