【来源:杭州日报学点点】
“现在是非常时期,对着孩子,真的笑不出来。”期末临近,多数家长陷入焦虑与紧张的情绪当中,亲子关系也愈发紧张。而保俶塔申花实验学校的一拨家长,经历一个多月的刻意练习,收获了意外的惊喜。有班级老师反馈,这些孩子和家长到了期末反而变得松弛。
这个刻意练习,正是“微笑”:学会在面对自己的孩子时自然微笑。
家长群每天打卡练习“微笑”
昨天早上九点半,家长“灵玉”在群里发起了接龙:已完成三项并且分享。其他家长陆续跟进,直到凌晨,还有家长不忘接龙,完成打卡任务。“快睡下了,发现今天还没有发送笑脸的照片,赶紧上传到群里。”
从12月15日开始,保俶塔申花实验学校召集了60位家长参与了一场刻意训练,除了每周五的家长沙龙之外,还要完成每天微笑打卡、写鼓励贴等任务。“之前以传输理念为主,这次是希望家长把学到的理念落地,没想到60个名额一下子就被秒光。”保俶塔申花实验学校心理老师孙志君说。
开班仪式上,有家长虽然报名了,但是对”微笑打卡“充满疑惑:笑还要练习吗?在接下去的打卡中,这位家长才发现别人的笑很有感染力,能露出八颗牙齿,相比较而言,自己的笑起来比较僵硬。有的爸爸发现自己真的不会笑,家长们就建议他咬筷子,没想到练习了一段时间,连面相也发生了变化。

还有家长因为微笑打卡变得松弛。“之前对着孩子真的很难笑起来,现在通过微笑打卡逐渐学会做表情管理了。”这位家长说,班主任也反馈她现在没有以前那么焦虑了,孩子的状态跟着好起来 。

还有家长在刻意练习半个月后,在群里感慨:“在女儿的养育过程中,我会以爱之名不自觉地侵犯了孩子的边界,习惯性以为她好而做一些决定。因此,在儿子的养育过程中,我刻意地练习去引导,去示弱。”

这位家长说,儿子上初中了,期中后学习退步明显,但是经过几次的刻意练习之后,她开始主动陪儿子复盘,用微笑和鼓励取代批评和指责,“把决定权还给孩子”。
更多家长感慨,没想到微笑这件事,让他学会了更耐心、更科学的方法,陪孩子走好这段关键的成长之路。
微笑练习直指亲子关系的核心矛盾
“笑不出来”的背后,往往是育儿焦虑、职业压力与情绪耗竭的共同结果。在开展刻意微笑练习之前,孙老师通过调查收集家长困惑时发现,矛盾都集中在亲子关系。
保俶塔申花实验学校的父母课堂已经开展多年,在积累了丰富的育儿知识之后,部分家长反馈学了很多,但是到那个点,还是控制不住情绪。“所以学校决定设计这个课程,试着带家长们做一些刻意练习。”结果令人意外,家长们非常支持。

课堂上,家长们跟着老师学习各种教育场景,展开情景演练。越来越多的家长明白,当孩子在外面遇到了不开心的事情时,给他们一个微笑或者一个拥抱,告诉他们有爸爸妈妈在别怕,才是正确的第一步。

除了刻意微笑的练习,孙老师还建议家长每天给孩子写“鼓励贴”。一段时间下来,家长们也收到了孩子的积极反馈。有孩子开始学着家长写鼓励贴。


收到学生和家长越来越多的正反馈,作为学校的心理老师,孙老师也觉得这次课程收获很大。”微笑和鼓励是亲子关系的具象体现,我们认为微笑是表层的改变,而鼓励是双方思维模式的改变。“而思维方式的改变,才能让教育越来越和谐,让学生获得更好的成长。
记者| 胡鸿
编辑 | 点点君
审核 | 余敏 王厚明
声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@jp.jiupainews.com
更新时间:2026-01-15
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight All Rights Reserved.
Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号
闽公网安备35020302034844号