砖块、灶火与烤土豆……惠水四幼里的元旦劳动交响曲

当元旦的钟声即将敲响，大多数幼儿园还在筹划着由教师主导的联欢表演时，惠水县第四幼儿园的孩子们却提出一个“大胆”的想法：“老师，我们可以自己办一场烧烤派对吗？”

是不是一次简单的户外烧烤？不，它生成于孩子们平时在户外自主游戏中对“生火烧烤、做饭”的天然兴趣，源自他们的真实问题与探究意愿，逐步发展为一次完整的“项目式学习”。从“烧烤需要什么”的讨论开始，孩子们用绘画、谈话表达想法；教师与家长认真倾听，将主导权交还给孩子。物资收集、工具准备、灶台搭建、食材处理、协作烤制……每一个环节都源自孩子的计划，也由他们的双手亲历完成。

“我想带土豆，烤土豆特别香！”“柴火要从家里带干燥的！”“穿串的时候要小心，不能扎到手。”孩子们的声音，成为活动推进的真实线索。家长不再是单纯的“物资供应者”，而是与孩子一同寻找材料、制作标识的合作者。教育，在这一刻回归真实的生活场景，劳动成为最生动的课程。

活动中，全园幼儿以“大带小”的方式展开协作：从一起搬运砖块、共同搭建灶台开始，他们学习安全生火、轮流守护火源，亲手处理食材，观察食物从清洗、串制到烤熟的全过程变化。在真实的集体劳动中，孩子们不仅锻炼了手眼协调与动手能力，更在合作中理解了安全与责任，在等待中学会了分享与感恩。灶火映照下，升腾的不只是食物的香气，更是他们专注的目光、互助的温暖与劳动带来的由衷喜悦。

“我们期待孩子通过这样的活动，理解劳动与成果的关联，萌发尊重劳动、珍惜食物的意识。”幼儿园负责人表示，“元旦是新的开始，我们希望通过这场‘烟火派对’，让孩子在自主、合作、分享中，感受成长的喜悦和节日的温情。”

炊烟袅袅，笑声朗朗。在这场没有排练、没有剧本的迎新活动中，孩子是真正的主人。他们以劳动迎接新年，以合作温暖彼此，以亲身实践诠释着“我的节日我做主”的成长姿态。惠水县第四幼儿园这场别开生面的“童创烧烤派对”，不仅为幼儿教育提供了劳动育人、儿童为本的生动范例，也为传统节日的园本化实施点燃了一簇温暖而明亮的烟火。

特约通讯员 杨含笑

编辑 杨睿

二审 贺韬

三审 刘钢