“先爬再走”和“未爬先走”的娃，将来有何不同？这些差距很明显

妈妈们怀胎十月的时候担惊受怕，没想到宝宝出生后，焦虑的事情更多了，比如宝宝的大动作发育和智力发育，就是新手爸妈最关心的问题。

老话说：“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”。

其中“爬行”这项能力，并不是所有的宝宝都会有的，极少数的宝宝8个月还不会爬呢，但后面却直接学会走路了。

有些人可能觉得宝宝没经历“爬”这个阶段是有隐患的，比如有的老人说“娃没爬够就走，以后的脑子会很笨”。

其实“先爬后走”和“未爬先走”的宝宝在智商上差距很小，只要孩子用功读书，以后一样能考上好的大学。

只是“先爬后走”和“未爬先走”的宝宝，长大后还是有一些明显区别的！

一、

“先爬后走”和“未爬先走”宝宝有哪些区别？

1、身体平衡感方面，先爬后走的宝宝更好一些

我家两个娃都是属于先会爬再学走路的娃，特别是我家二宝从6个月就开始爬行了，到后面13个月会走路，她足足爬了7个月，所以她的平衡感非常好，跑步和跳舞都很稳当，手拿把掐。

而且她各项运动都学得快，什么拍皮球、跳绳、转呼啦圈、轮滑，她都比同龄的孩子学得快，表现都很好，经常在幼儿园获奖呢。

后来我学习了育婴知识才知道：宝宝爬行的时候需要手脚交替用力的，这就非常考验他们身体的控制能力，不然很容易倒下。

因为宝宝爬得多，手脚动得多，那刺激小脑的机会就多，孩子的平衡感自然更好了，四肢也更协调。

那爬得少，或者没爬过的宝宝，以后平衡感和身体的协调性可能会差一点，有可能会经常摔跤。

2、在空间感方面，先爬后走的宝宝更有优势

先爬后走的宝宝，因为他们长时间的爬行，需要不断探索家里和外面的空间，会对距离感和方位感有一定感知力，慢慢地形成空间认知基础。

这样他们上学学习学数学的图形拼接、辨别方向、认路的时候，对空间关系的理解就会更好一些，表现更佳。

而没爬过就走的宝宝，可能会少了一些低视角空间探索的机会，导致他们对空间感知的初始积累不足，未来面对于图形拼接、方位判断、记路线可能不太擅长，需要花更多时间去适应，就是我们常说的“路痴”。

3、在专注力方面，先爬后走的宝宝可能更强

在上面第一点我们有说到，孩子爬的时候需要很好的身体控制力，而这个同时也是需要孩子精神高度集中的，脑子得转呀，如果他开小差的话，可能就倒下了，或者撞到什么东西。

所以说宝宝经历过“爬”，专注力可能更强一点。

而反之，宝宝没爬过，自然失去了这么好的锻炼专注力的机会，如果家长后面又没有培养孩子的专注力，那孩子上学后可能会坐不住，专注差。

像我表姐家孩子“没爬过”，娃上课的时候要么玩手指，要么东张西望，很容易分心。

当然如果宝宝实在没学会爬，妈妈们也不用太焦虑，这也属于正常现象。

只是如果宝宝在1岁前，还没学会走路的时候，我们还是得想办法让他们多爬一爬，可以亲自教学，或者拿东西引诱孩子往前爬，像我就经常放钥匙在二宝前面，所以她没六个月就学会爬了。

妈妈们，看你家娃喜欢啥，你就在前面放啥吧。

二、

如果宝宝们错过了“爬”，该如何补救？

①让孩子玩一些类似“爬行”的游戏

比如用枕头搭个“小山洞”，让娃匍匐钻过去捡玩具，或者教他学小熊“手脚着地爬”，再大点可以让孩子玩平衡车、走T台、玩滑滑梯这些，都能锻炼他的身体协调性，弥补没爬的经历。

②有意锻炼孩子的空间感知能力

比如家长有时间可以带孩子多去户外，让他们自己走台阶（大人在旁边护着就行），这样能让他们感受高低的感觉，也可以多走走迷宫之类。

平常在家，还可以让孩子玩积木，让他搭高、拼形状，摸透“怎么摆才稳”的秘诀。

至于方向感嘛，那可以让孩子多带路，慢慢地他们空间感和逻辑思维能力就强了，自然认路就很厉害啦。

③有培养孩子的专注力

孩子玩和学习的时候，家长能不打扰就不要打扰，守护孩子的专注力，免得孩子三心二意，以后学习和工作都很难静下心来。

另外还要特意带孩子玩一些锻炼专注力的小游戏，比如玩拼图、乐高、魔方、串珠子都可以哦，练专注力的同时，也能悄悄补他的空间感。

总体原则就是，能让孩子多爬就多爬，如果错过了爬或者孩子不愿意爬，咱们家长就想办法补救。

其实养孩子就像种树，有的先长枝，有的先长叶，其实只要孩子身体健康就行，其他都不是大问题。