望江县特教学校市级课题研究中期总结会如期进行

冬意渐浓研不辍，课题汇报促深耕。1月12日下午，望江县特殊教育学校举行了《生活化理念下智力障碍学生时间认知策略的实践与研究》课题研究中期总结会。课题组全体成员齐聚学校会议室，共话课题阶段成果，共谋特教科研发展。报告会上，教务处主任何玲环从课题的研究工作主要进展、研究存在的问题及下一步计划作了详细的阐述，将课题实施以来的所思所行、所得所获进行了梳理与总结。

本次课题研究内容丰富，汇报方向明确，青年教师参与度高。在接下来的研究中，要从强化理论建构、加强数据的采集与分析、构建协同研究机制三方面着手，真实践、真研究、真思考、真提炼、真运用。

步履不停，研究可期。本次课题中期总结会，既是对课题前期研究实践情况和阶段性研究成果的客观检验，也是对课题后期开展、研究过程中疑难问题的专业引领。通过这次会议，全体课题组成员明确了下一阶段研究的着力点和需要进一步深入研究的问题，为持续深入开展课题研究理清了思路，为课题保质保量按时完成奠定了基础。相信在今后的课题研究中，他们一定会更加潜心思考，不断开拓研究思路，丰富研究内容，优化研究成果，为实现高质量特殊教育发展而努力前行！

（图文／张秋雨）