孩子一生中大脑仅有3次“变聪明”的机会，能抓住一次就很厉害了

孩子聪明不聪明，往远了说，关系着他能不能把日子过明白。

脑子活的孩子，学东西快，遇事儿有办法，自然更容易把生活过得顺顺当当。

说实话，哪个当爹妈的，都盼着孩子能有这份本事。

老鼠的儿子只会打洞？

在河南的一个小村庄，住着老张一家。他们家的石头房子在村里显得格外破旧，但屋里总是收拾得干干净净。老张两口子虽然没啥文化，却是村里出了名的老实人。

村里有个亲戚，总爱跟老张家比。盖新房时喊老张去吃饭，话里话外挤兑他“盖不起”，买了辆便宜轿车，见了老张就扬着头，那意思“我有车你没有”。

老张添了儿子，这亲戚还在背后嚼舌根：“农民的娃能有啥出息？长大了也是个傻力气。”

村里人虽不待见这亲戚，可心里也觉得，老张家的娃顶多进城打个工，成不了啥大事。

可小张的成长，打了所有人的脸。

这孩子从小就懂事，眼睛里全是好奇。老张两口子文化不高，却把孩子的教育当回事儿，买益智玩具、绘本，常带他出去见世面。

上幼儿园时，小张就爱看书，啥新鲜事儿都想弄明白。有时候拆玩具，老张不骂他，还陪着一起拆——他听人说，陈景润小时候就爱拆东西，觉得这是好事。

孩子青春期有点叛逆，老张也不火。哪怕孩子做错事，他也不吼，慢慢跟孩子说，让他自己想明白。

高考那年，小张考上了军校，亲戚撇撇嘴：“当大头兵有啥好？我家娃上普通大学，毕业找工作多自由。”

谁知道，小张在军校表现拔尖，毕业后先成了装甲车驾驶员，后来又凭过硬条件选上了空军飞行员。

这可是全村从没出过的荣耀，乡亲们都来老张家道贺，那亲戚终于没话说了。

为什么老张的孩子小张会这么优秀？说到底，和老张的教育有很大的关系。

孩子的大脑有3次“变聪明”的机会，能够抓住1次，孩子就会很优秀

老张虽说自己学历不高，但是他的教育方式却是正确的，甚至连他自己都不知道，自己无形中抓住了3次孩子变聪明的机会，从而让孩子变得非常优秀。

第一次机会：启蒙时期

老张在小张刚出生的时候，就给小张买了很多益智玩具、绘本书，平时没事儿的时候也会一直陪孩子互动，而这其实就抓住了孩子变聪明的第一个时期，即孩子对于世界形成认知的启蒙时期，也就是婴幼儿时期。

刚出生不久的宝宝，神经系统发育是不完全的，虽说拥有大量的神经元，但是神经网络却并没有完全形成。

而随着孩子的年龄增长，孩子的神经元将会逐渐相互连接，从而形成一个巨大的神经网络。

这时候，如果孩子接受到了来自外界的充足刺激，那么孩子的神经系统就会变得活跃，孩子的大脑对于一些信号的处理能力、效率也会得到大大地提高，从而让孩子变得更加聪明、更加优秀。

第二次机会：学龄初期

在孩子刚上小学的这段时间内，孩子是首次真正的接触到系统的文化教育，这时候孩子的神经系统将会出现一种典型的“优化”式变化。

也就是说，孩子的神经系统将会开始进行精简，将那些没有用到的神经元给“扔掉”，而对于那些经常收到信号的神经单位进行加强。

这种情况的表现就是孩子学东西会很快，因为孩子的神经都会集中在孩子频繁接触的事物上。

老张在孩子刚上学的时候，就对孩子的兴趣爱好保护得很好，允许孩子“拆东西”，同时也会给孩子讲故事，陪孩子看书等等。

这就导致孩子在这个阶段因为神经经常得到良性刺激，从而养成了很多的好习惯（比如阅读、实践等），产生了很多兴趣，拥有了学习主动性等等，从而让孩子变得爱学习、爱钻研、爱生活。

第三次机会：青春前期

青春期到来的时候，孩子的身心各方面都会发生较大的改变，很多家长都会表示孩子会变得不听话，变得暴力，变得不讲理等等。

但其实，这些情况的产生，都和孩子的发育以及家长的教育有很大的关系。

青春期的孩子，既对自身的身体发育感到疑惑和恐慌，也会拥有盲目的自信，并且对大人开始产生质疑。

但同时，也是孩子神经系统继续优化的一个关键时刻，而孩子的很多行为其实都是源于孩子神经系统的变化。

这时候，我们需要对孩子采用柔和的教育方式，以引导为主，做到对孩子的尊重，从而不断地提高孩子的情商，促进孩子的神经系统继续优化，让孩子的神经系统以及大脑对神经信号的处理能力得到提高，孩子自然也会变得聪明。

父母学历低不代表孩子就会“愚钝”，正确的教育才是王道

孩子的智商，虽说和父母的智商存在一定的联系，但是父母的智商却并不能够完全决定孩子的智商，孩子的聪明与否，还要看后天的成长环境。所以，家长们要注意：

①无论家长的学历高低，都要以科学的方式来教育孩子，为孩子的成长提供丰富的教育资源。

②抓住孩子的智力发展黄金时期，给孩子应有的成长引导，促进孩子的大脑发育。

③深入了解孩子不同阶段的发育特点，才能够培养出优秀的孩子。

结语

“龙生龙、凤生凤”这句话固然没错，但并不是说“老鼠的儿子只会打洞”，平庸的父母，用了正确的教育孩子，也会让自己的孩子变得很优秀。