历史被篡改？大学教授质疑731部队存在，网络炸开锅

731部队，这几个数字在许多人心里已经不只是一个名词。有时候，人们甚至不敢细想它所指的事情。最近，一个大学教授竟然公开宣称：731部队根本不存在。网络上炸了锅！这事到底靠谱不靠谱？坐不住的人太多了，微博、知乎、新浪新闻全都跟进，还上了热搜。各路博主，历史学者，甚至一些普通家庭，纷纷开始讨论。连校园里的学生群也混杂着质疑和愤怒。但教授的话真的能动摇历史结论吗？一时之间，听上去挺离谱。

其实，日本731部队的各种证据早就被国际社会反复确认过。“不存在”？这种说法不太像随口一说，人们更愿意认为这是有意挑事。有些报道给出最新线索，据国家档案局发布的信息，光中国收集的相关文件和证人核查，就有几千份。还有其他信源指出，731部队在哈尔滨和松花江一带搞细菌实验，全靠当地的俘虏与民众“素材”。这种事，你说不让人怒行吗？难道教授说了算？公众不接受这样的观点。

那些战争受害者家属，在社交平台上贴出了祖辈的照片以及当年惨烈遭遇的描述。有人因为“鼠疫弹”死于非命，整个家族断了传承。不信？去翻2023年8月中国国家记忆馆的实录，一整面墙的名单。官方媒体统计，731部队远赴东北搞活体实验，造成十几万人死亡。这么多具体细节甚至比教授的言论更加让人愤怒。反正就是：无法调和！到底谁在说实话？谁又在撕毁事实？

一些学界同行也觉得奇怪，明明已经有学术界、国际法庭的裁判文书，多次确认731部队历史真实性。曾经，美军、日本学者也有部分成员在战后提供数据。学术圈里基本认定了这些资料的原始性与准确性。难道，还有什么没公开的秘密？偶尔有人说这是西方国家政治炒作，也有人说那是历史中的模糊地带。但这次教授的言论直接刺激了中国和其他受害国情绪。他不是第一次发表争议言论，但这次明显突破了底线。

以前社会也碰到过类似争论。比如南京大屠杀、慰安妇问题，偶尔总有人跳出来说“证据不足”。但每一次，国际社会都会用大量实证研究反击。近年来，随着《关于侵华日军细菌战受害者调查报告》公开，全国多地受害幸存者集体登记，相关视频、照片、遗址实地考察不断补充史料，这些都不是什么“传说”。哪怕信息被各方封锁，历史终归有痕迹。教授的言辞看似学术自由，实际上招来了最激烈的社会审判。

网络上的发言有点两极分化。有人觉得“学术有争鸣”，也有人坚决要求校方、教育部门认真处理。这不是简单个人看法，有点像公民社会的集体情感。几家媒体实地采访过哈尔滨731遗址博物馆，馆内展示的器具、材料比起日常博物馆展品来说，都没啥“伪造空间”。甚至日本境内也有作家控诉昔日政府隐瞒史实。这一切材料，难道教授都未曾查阅过？有网友直接否定教授的专业性，称其言论为“学术耍流氓”。

而这时候，学校的态度最关键。有人觉得应该严惩，毕竟历史底线不可突破。但有人也开始疑惑，难道教师不可以表达个人观点吗？一起商量的时候，甚至有人认为“只要不教给学生就行”，也许这不是最紧急的事。可是事件发酵之后，受害者家属和历史学者的抗议才是真正的主流声音。他们在直播平台讨论那些“还没有公之于众的档案”，甚至翻出了二战美苏法庭的判词。这些洞见也许不能百分百解决问题，但总归比教授的言论有分量。

另有人深入考证，查阅资料，结合中外档案。比如公开数据显示，1939年至1945年间，哈尔滨周边爆发两次鼠疫、霍乱、炭疽致死事件，与731实验完全重叠。就这也还能争议吗？可也有不同声音，部分历史文献指向实验对象身份无法全部核实，参与人员资料出现多版本。矛盾一直没法完全厘清。有时候，看着数据也会觉得凌乱无章，哪怕是专家也不敢保证细节百分百完全。

这些说法拉锯着。不少人认为，“只要遇到新一轮纪念活动，731的真相总能更透明”。但网络舆论环境复杂，新媒体又总爱放大情绪。教授的这番话是不是也和舆论泡沫有关系？可能没人能说清。学界里一些资深老师担心：历史本来就有很多灰色地带，不是所有事实都能一锤定音。也有人觉得，只要有足够实证，主流记忆就不会被少数极端言论左右。现场采访受害者家属，看着那些满是伤疤的遗物，真没人愿意再被质疑。

资料显示，731部队成员在战后绝大多数未被追责，比例高达85%（引自朝日新闻2023年数据）。日本政府多次拒绝赔偿请求，甚至否认相关科学实验的许多细节。这种避重就轻操作，与国内部分舆论“否定历史”意愿形成鲜明对比。民间学者在纪录片里公布的证人证词，视频里常出现半哭半笑的幸存者。难道这些画面也能造假吗？有点不可思议！

再简单点儿说，历史不是靠某个人一句话就能颠覆的。受害者的痛苦和证据不是凭空诞生。互联网最新的观点显示，许多青年关注“去伪存真”，甚至自发到遗址做志愿讲解。有意调查过哈尔滨地区的73所高校，师生共同提交关于“731部队受害者追溯材料”近500份。谁敢说这都是假的呢？但反过来，历史也许真的可能被少数声音暂时影响？怪怪的，感觉说不清。

社会情绪波动，难免会产生极端反应。有人主张对教授“严惩不贷”，也有声音认为应该保护学术多元。矛盾点在于，什么是真正的历史？什么又是个人表达自由？一时间，谁也理不清。教育部门据说已经跟进调查，校方也在开会研究处罚决定。受害者家属则选择直播诉说，观众每天翻倍增长。大家想知道，最终结果如何？是不是这事直接影响了历史教育体系？

把眼光放长远，看历史还是需要实证精神。现有档案、博物馆遗物、科研报告都明明白白记录着731部队的罪行。哪怕有极端言论出现，主流认知也不会轻易被颠覆。但也有可能，个别观点真能在一定范围内掀起波澜？反正，看着这个事件现在还没消停，社会各界都在找答案。到底是谁该负责？怎么处理教授的言论？还得等更进一步的官方结果。

其实，类似的争议今后还会有。历史事件被否认不新鲜，但每次都能激发广泛讨论。有时候，争吵比结论更能带来警醒。谁能预料，下次又是谁来打破大众预期呢？

过去的伤痛，没法单靠一句“不存在”就消除。有些事注定需要不断被提醒。每个参与讨论的人，包括那些坚守岗位的调查员，甚至跑去高校“闹场”的家属，其实都在用自己的方式捍卫历史真实。

无论屏幕前还是现实里，关于731部队的存在，人们总会有自己的态度。社会有冲突没关系，只要不同立场还能有交流，就不会让历史变成无声的灰尘。