ADHD10条早期表现：符合2条以上需引起注意！

好像现在怀疑孩子是多动症的家庭越来越多了，网上各种相关信息也是层出不穷，看得人好焦虑紧张。

多妈妈这几年特别有感触，因为关于低龄儿童家长的咨询，越来越多了。

夸张一点，甚至会小到20几个月的孩子，家长就来问了。

对于家长来说，确实孩子年龄越小，尤其是还未上小学的，就越难判断。

与过去相比，ADHD的科普教育普及率提高了，越来越多的医院开展了ADHD的诊疗工作，ADHD逐渐被大众认识和了解。

所以，面对幼儿的过动状态，很多家长容易联想到孩子会不会是ADHD，这也是正常现象。

但是，在没有专业的、系统的诊断之前，家长或者是老师，千万不要凭借自己在网上看的、身边听来的一些信息，断章取义，给孩子贴上“A娃”标签。

更加不要因为上小学后成绩不是很理解，就推到ADHD上，认为是多动症造成孩子跟不上的（这情况多妈妈遇到不少）。

即使很多小学一二年的孩子刚入学表现非常像A娃，但到了三四年级，孩子的注意力、学习状态变化很大，从一个坐不住板凳的捣蛋鬼，到开窍了变得和其他孩子一样，符合学校的教学要求。

那么，真正的A娃在幼儿时期有没有一些可循的共同特征？肯定是有的，但每个孩子的表现不尽相同，表现和程度也不一样。

如康康爸爸顾虑的一点：仅因为怀疑就直接带孩子去医院，会不会不太好？

那么多妈妈想说，A娃早期也有相对应的一些表现，大家可以对照下面10条参考内容，大致做个评判。

10条早期表现，仅供参考

1、不喜欢或回避那些需要持续保持注意超过1或2分钟的活动

家长可能觉得1-2分钟太夸张了，孩子玩个游戏3分钟总能保持的吧？

这里说的意思，举个例子：比如在某些活动、游戏时，要求孩子站好给他讲述规则，但是孩子没听完两句就待不住了、想挣脱和逃跑。

2、开始一项活动片刻后即失去兴趣，并开始做其他事情

尤其是在遇到困难和助力的时候，难以维持和探索，直接放弃转战别的事情。

3、与其他同龄儿童相比，说话过多，制造多得多的噪音

这不仅仅是话痨那么简单，可能还会出现总是喜欢打断别人说话，想让别人都听自己说，但是说着说着就跑题，没有逻辑性，有些话反复说等等的情况。

4、喜欢做危险动作/行为

比如，叫孩子不要爬高，就一定要去，说哪里哪里危险，就非要过去看看。

这不一定是好奇心，而是多动症的一种特征，A娃大脑会更喜欢新鲜有刺激的活动，才促使自己保持动力。

5、身体协调性较差

比如：不能单脚站立，写字速度很慢，手指手腕不灵活等等

6、坐立不安，手部腿部小动作多

比如：不断踢腿或抖腿，或在座位上来回蜷曲身体；坐几分钟后“必须”站起来，经常抖腿，或者手里必须有一些动作才可以保持正常谈话做事等等。

7、因什么都不怕而陷入危险情境

这点和前面的喜欢尝试危险行为有点类似。

但是要注意，并非所有多动症孩子都是这样，也有很大一部分是相反的，胆子小，畏难情绪很严重。

所以不要因为单条信息去判断，需要多方面结合。

8、与陌生人熟络太快

孩子会比较自然熟，会喜欢八卦别人的事情。

9、对待玩伴一贯富有攻击性

幼儿园期间比较多的出现推搡同学、抢夺物品，而且一般不是因为什么大矛盾，而是随心所欲突发的。

10、做事急躁，而且往往因此受伤

这个急躁并不是环境和情况需要孩子快速行动，而是完全可以悠闲、有充足时间等的情况下，孩子自发的着急。

但是越急越出错，不考虑细节、不观察环境，并且很容易摔倒等造成受伤。

多妈妈有话说

原则上来说，凡是符合以上两项以上（不是偶尔符合，是经常性）就要引起注意，强调一下是引起注意而不是直接判定孩子是ADHD。

ADHD具体诊断一定要去医院请儿科医生诊断，会给家长和孩子做详细的心理评估问卷。

而且家长可不要觉得，只要去了医院就万事大吉，结果也一定准确，有时可能要去多次，甚至不同医院，因为孩子在不断变化，每次诊断时表现的状态未必和平时一样，也会影响医生判断。

情况就是这么复杂，育儿之路有很多困难，我们必须要有强大的心脏。爸妈们如果有需要也可以在去医院前找我领取ADHD心理测评量表，先了解下大概内容，这样再去检测也有个准备和参考对照。