福州17个高中生用52.9万块方块“重建”母校！连厕所都还原了……

【来源：海峡都市报】

N海都全媒体记者 梁展豪 文/图

17名学生、6个月、52.9万

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当青春与热爱相遇，当游戏与记忆交融

福州屏东中学的学生用虚拟方块

在《Minecraft》（我的世界）游戏中

搭建起一座“永不褪色”的母校

在数字世界中封存属于他们的校园记忆

也为母校留下一份特别的“毕业礼物”

缘起

想把母校“搬进”游戏里

“作为一名毕业生，我不想让它只留在照片里。”2024届毕业生郭晨阳说，2025年1月，他与同学魏子豪萌生了一个大胆的想法：用《Minecraft》游戏复刻整个校园。这一计划迅速吸引了同校其他“我的世界”玩家加入，团队成员共17人，涵盖初中毕业生、刚升入高一的新生。

郭晨阳在游戏中制作模型

“初中毕业生熟悉旧楼布局，高一新生带来新视角。”团队成员罗梓祺是2024级高一新生，得知未来高中部将迁往五四北新校区后，他毫不犹豫地加入项目。“我也很希望用模型纪念校园。”为了统一目标、凝聚团队，成员们给项目取了一个代号“114514”，谐音“逸一时，误一世”，寓意提醒大家珍惜时光、坚持到底。

游戏中屏东中学的操场

建造

从航拍取景到材质还原

细节藏满彩蛋

把现实中的三维空间转换成方块世界，并非易事。建模之初，团队成员开始在网上搜集学校的平面图，郭晨阳则用航拍机对校园进行全方位拍摄，力求还原每一个细节。

游戏中的屏东中学

“因为设备和工具的限制，我们没办法实际测量，只能通过估算得出游戏世界里的一块砖大约代表现实中的一米。”郭晨阳介绍，“但大楼的外墙有很多直角拐角，每个拐角的宽度和深度在透视的作用下，容易出现尺度偏差。我们只能不断找同学在放学时间，用相机记录下每个角落。连女厕所的细节，都找女同学帮忙记录。”

在建筑材质的选择上，学生们也动足了脑筋。“我们学校操场是红色塑胶的，但游戏里没有完全匹配的材料。一开始我们尝试用红色混凝土粉末，效果不理想。后来在几百种材质中不断尝试，最终找到‘陶瓦’，铺上去后效果非常到位。”郭晨阳笑着说，“这种替代方案让我们觉得特别巧妙，也让我们找到了材料活用的窍门，后续教室里的桌椅等都用上了替代材料。”

17名高中生分工明确，有人负责园林绿化，有人负责场景规划，还有人专注于优化建筑细节。他们利用课余时间，轮流上线建造，确保进度稳步推进。

在郭晨阳的记忆中，建造过程充满了欢声笑语。“有一次我们六个人坐在一起，用半个小时还原出了学校那棵标志性的大榕树，看到效果真的非常高兴。”罗梓祺补充道，“还有同学在自己曾经的教室里精心装饰，甚至在模型中藏了互动彩蛋，比如声控灯、暗门、发射炮等，非常有趣。”

7月21日，这座虚拟校园终于基本完工。17人同时登录游戏，在自己搭建的校园中“飞行”游览，主角张开翅膀滑翔而过时，大家异口同声：“太爽了！”

收获

不只是模型

更是情感的载体

通过一砖一瓦地在虚拟世界重建校园，学生们对屏东中学的物理空间、一草一木有了全新的情感理解。“以前总觉得校园就是每天上学的地方，现在才发现它承载了太多记忆。”团队成员何宇轩感慨道。

除了观赏，他们还加入了互动元素：“比如有些灯是声控的，教室门可以开关，我们希望校友、新生们在‘游览’时，能感受到校园的温度。”

“团队里许多人都得到了很充分的锻炼，一些方面的能力得到了提升。”郭晨阳表示，自己主要负责统筹工作，项目管理能力显著增强。“我也更加明白，游戏里不一定要追求某些目的，可以慢下来，做自己真正想做的事，不用为了完成任务而完成。”

罗梓祺则表示，通过这半年的游戏建模，他提升了空间思维能力，也更理解了建筑的复杂性。“以前觉得建一栋楼很简单，现在才知道，连一扇门的位置都要反复斟酌。”

对于未来，团队计划在暑假期间继续打磨模型中的更多细节，同时增加校园周边街景的还原。“我们希望用方块世界复刻青春记忆的每一个角落。”郭晨阳说，他们希望，这座虚拟校园能够成为校友们的“数字纪念馆”，也成为新生了解学校的“第一站”。

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