中国式教育最大的败笔

中国式教育最大的败笔

原创 请知 请知

2025年09月28日 08:02 陕西

请知

认知程度决定你的人生高度。

很小的时候，父亲就用《三字经》中的一句话教导我：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”这句话，现在成了笑话。

前段时间，我回老家看望亲戚，刚进门就听到楼上传来一阵哭声，是表妹的孩子。

娃上小学三年级，作业没写好，被老师批评了几句，回家在房间里崩溃大哭。本来我觉得没啥，小孩子很正常。

可接下来的事超乎我的想象。

表妹急忙冲进屋，一边心疼地哄着孩子，一边打电话质问老师：“你怎么能这么凶？给孩子留下阴影，我一定投诉你！”

老师沉默了几秒说：“以后不敢了。”

这一幕，我看得心里发凉。不是因为孩子太脆弱，而是因为我们这一代人，真的已经失去了教育的底气和本领。

老师不敢管，教育成了“保姆式服务”

这几年，很多老师私下都在叹气：他们不是不想教书育人，而是越来越“不敢”了。

一个学生上课交头接耳，老师批评了两句，家长就冲到学校“维权”；

一个学生作业没完成，被留堂教育，家长就拍视频发网上，说老师“体罚”。

于是老师学聪明了：不管，不碰，不惹麻烦。出事我就道歉，教育的事交给命运。

教育专家顾明远说过一句话：“当教师不再有惩戒权，教育就成了一纸空谈。”这句话现在听来格外刺耳。

我们的课堂，本该是让孩子明白是非、懂得规则的地方，如今却成了“温室花房”：不能说重话，不能讲挫折，不能碰底线。

孩子在这里长大，看似被保护得很好，其实一点风雨就能打趴。

家长没空管，孩子成了“孤岛”

我有个朋友，做互联网产品，早八晚十，每天见孩子不到半小时。他儿子上初中，沉迷手机、成绩一塌糊涂。

老师打电话找他谈谈，他回一句：“我太忙了，娃就那样，你们看着办。”就好像孩子的成长，跟自己一点关系都没有。

国家统计局的数据显示，中国城镇家庭平均每天陪伴孩子的时间，不足45分钟。

父母忙着赚钱，老师忙着保平安，孩子只好在短视频、网络社交里“自我教育”。

你说他懂事，他却连“谢谢”“对不起”都不会说；你说他叛逆，他其实是没人带路，只能在黑暗中乱撞。

其实，所有问题都是关系问题。

当亲子关系越来越疏远，教育就成了一座孤岛。家长不在场，老师进不去，孩子就只能自己跟自己相处，问题越积越深。

唯成绩论，把教育变成了“训练营”

在很多家庭和学校里，成绩几乎是唯一的衡量标准。孩子考得好，全家喜气洋洋；考得差，就像犯了天条。

朋友的女儿，从小弹钢琴、学画画、练口才样样优秀，但中考数学只考了85分，家长当着老师的面摔本子：

“你怎么这么给我丢人？”

我们常说教育是“点燃火种”，可在唯分数论的漩涡里，它早就变成了“流水线训练”：刷题、补课、内卷、排名。

你问孩子梦想是什么，他说“考个好高中”；你问他兴趣是什么，他说“我没想过”；你问幸福是什么，他一脸茫然，不知所措。

钱学森当年回国时曾痛问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”几十年过去，这个问题依然刺耳。

因为我们培养的，不是“人”，而是“考试机器”，是“标准答案的复读机”。

教育不止分数，更是点亮灵魂的火

《礼记》有言：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这“学”，不只是读书识字，更是学做人、学担当、学生活。

教育不是养出温室花朵，而是让孩子有一天，即便风雨交加，也能挺直腰杆走下去。

这，才是教育该有的样子。

祝好。