看一下学渣的逆袭@如果时光可以倒流，俺们肯定不让孩子再去培优

〇藏布夏尔

2026年2月3日星期二（晴）

如果时光可以倒流，

肯定不会砸锅卖铁，

让孩子去培优，

估计孩子也是这样想的。

尽管现在读了大学，

回首往事，俺以为，

通过培优加持，

想法是美好的，

事实也是残酷的。

寒假终于来了，

教育大V们都在说，

这是弯道超车的好时机，

一时间，

家长再也坐不住了，

准备安排培优。

作为过来人，

俺们提出几个观点。

第1，不要贪多求全。

初中阶段，

俺们犯的最大错误，

就是贪多求全，

放眼望去，

好孩子都是别人家的，

不管是数学物理化学，

还是语文英语，

没有一科拿得出手，

培优就是治病良方，

半年的培优费用，

就是5000元，

每次都是全科报名，

生怕漏掉一门。

事实证明，

孩子的精力有限，

即使有一两门功课，

成绩得到提升，

祖坟冒了青烟，

相应付出的代价是，

其他各科成绩下滑，

顾头难顾腚，

寒假时间不长不短，

孩子还想多玩一会儿，

学习状态可想而知。

第2，不要急功近利，

每次交完培优费，

俺们总要说几句，

5000元不是小数目，

全科费用交下来，

着实有些吃力，

平时吃个汉堡套餐，

还要追求性价比，

到了这个时候，

钱都是身外之物了。

既然是砸下重金，

那就希望有所回报。

家长群里，

天天有人报喜，

数学拿到满分，

英语再创新高。

此时此刻，

哪怕再佛性的家长，

也是坐不住的。

花了这么多的钱，

好歹也要听个响啊。

学习是有延迟性的，

前期投入再多，

也不可能立竿见影。

要有耐心，

等着孩子慢慢成长。

第3，增强还是补弱。

明明知道，

培优的效果不是太好，

毕竟大家都在搏命，

自己也不甘落后，

既然是这样的，

新的问题，摆在面前，

到底是准备增强，

还是补弱。

前面俺们已经说了，

孩子精力有限，

寒假期间，

最多就补两三门，

俺们这些工薪阶层，

不可能是1对1，

最多就是小班制，

一二十个孩子一个班，

水平参差不齐，

俺家孩子经常会说，

一堂课下来，

至少有一半的内容，

他都是懂的。

按照俺的理解，

毕竟不是私人定制，

你想增强的科目，

老师的强度上不去，

班上还有底子弱的，

总要适当照顾。

你想补弱的科目，

感觉正好相反，

老师的强度有些大，

孩子学得不太明白。

归纳总结，就是一句话，

都是缺钱惹的祸。

时间一长，

孩子有些厌倦了，

来回至少两个小时，

上课两个小时，

其中，有一半的内容，

孩子都懂，

坐在教室里，

那就是白白浪费时间，

与其这样，

还不如待在家里，

看一看B站，

哪里不懂，看哪里，

有些培优机构，

故意降低教育难度，

每回孩子都拿高分，

到了学校，现出原形，

一开始，俺还很纳闷，

孩子给俺揭开谜底。

培优机构的试卷，

没有啥难度，

就是为了吸引生源，

让俺简直有些无语。