“先爬后走”的孩子，和“不爬就走”的娃，长大后有3个明显区别

你有没有见过那种还没怎么爬、突然就会走了的宝宝？

很多长辈都会夸：“这孩子聪明，是神童！”

但另一边，也有不少妈妈心里犯嘀咕：跳过爬就直接走，真的没问题吗？

我的表姐就经历过这个焦虑。

她女儿几乎没爬，十一个月大就能摇摇晃晃走路。家人都夸孩子厉害，可她总隐隐担心：是不是错过了什么发育关键期？

其实绝大多数宝宝确实会经历“先爬后走”的过程，但也有一小部分孩子，就是不爱爬，蹭着屁股挪、扶着沙发站，某天突然就迈开步了。

那么，“先爬后走”的孩子，和“不爬就走”的孩子，长大后会存在明显的区别吗？

一：爬与不爬，长大后的三大区别

我刚开始也以为“不爬就走”只是孩子个性使然。

后来查了不少资料，还问过做儿童康复的朋友，才发现：爬，真的不只是个动作，它更像一场全身的“启蒙课”。

那些好好爬过的孩子，通常在三个方面会更突出。

①身体协调不一样

所谓的身体协调能力，不单单是大脑的作用，四肢的实践过程，往往会决定最终的成果。

当孩子不通过爬行，去活动四肢，感受平衡的时候，它的四肢肌肉是没有多少力量的。

他没有爬行的经历，不知道如何规划路线，对大脑的发育并不是好事。

长大后，他可能会存在不擅长运动，走路同手同脚的现象。

而多爬、会爬的孩子，大脑中枢正常发育，动作协调、运动灵敏。

我朋友的儿子小时候爬得特别多，现在五岁，学自行车、跳绳，几乎一练就会，身体控制明显更稳。

而没怎么爬的孩子，有时候容易走路绊脚、反应稍慢，甚至偶尔出现同手同脚。

但这不代表他们一定协调差，只是缺少了一段自然训练的机会。

②大脑的发育不同

孩子在爬行的过程，不单单是一个简单的爬行动作，而是大脑在进行全方面的发育。

爬行时，孩子的大脑神经系统、感觉系统都在同步发育，小脑也在发育。

它同时刺激左右脑协作，锻炼空间感知、深度视觉，甚至对未来书写、阅读都有帮助。

因为爬行时孩子会不停判断：“我要去哪？”、“怎么避开障碍？”，这其实是在悄悄塑造他们解决问题的基础能力。

如果没有爬行这个动作，大脑仿佛处于一片未苏醒的状态。

③感知能力的不同

爬，是孩子第一次真正自主探索的开始。

他用自己的身体丈量空间，伸手触摸不同材质的地板，凑近观察一只爬虫、一颗掉落的纽扣。

这种感知是全身心的、主动的。而没有经历爬行的孩子，往往更多是被抱着、看着，互动方式偏静态。

当然，这并不代表他们以后就一定探索欲弱，只是起步的方式不同。

二：不爬就走，存在智商问题吗?

我必须强调：不爬就走，绝不直接等于智商问题！

就像有的孩子开口早、有的说话晚，大运动发展的节奏，每个人都不一样。

先爬后走，和不爬就走，不会决定孩子的智商，而是仅仅对智商有着干扰的作用。

见过不爬就走的孩子考上985，也见过先爬后走的孩子，长大后沦为平庸。

美国儿科学会（AAP）就明确说过：有部分孩子完全跳过爬行，改用其他方式移动（比如屁股蹭地、扶着家具走），但只要他们能协调身体、正常探索，就没问题。

所以，爬不爬，并不能代表这个孩子的智商高不高，不能一刀切。

三：什么样的情况可能是智商问题引起的?

在孩子未出生时，基本就能够检查出一个孩子是否健全了。

但也存在一些“漏网之鱼”。

有些宝宝天生存在一些问题，在刚出生的时候并不能看出来。

直到半岁、一岁、两岁的时候，才与健全的孩子有明显的不同。

比如超过1岁半仍无法独自站立或行走；身体明显僵硬或软塌无力，动作不协调；对周围环境缺乏兴趣，不愿意移动身体；眼神不追物、叫名字反应弱。

如果你发现孩子除了不爬，还存在上面这些情况，那我建议带他去做一次发育评估，图个安心，也便于及早干预。

四：为什么有些孩子不爬就走?

绝大多数不爬就走的孩子，都由以下3个因素造成。

①爸妈怕脏

当孩子第一次在地上爬的时候，被爸妈给看到了，急忙将孩子抱起来，说：“地上太脏了，乖宝，妈妈抱哈。”

父母太爱干净，压根就不给孩子爬行的机会。

不是将孩子放在婴儿车里，就是抱着，久而久之，孩子的探索欲被削弱了，最后就算是有机会了，也是一碰地就哭，非要抱着。

②穿太多衣服

每到冬天，娃总会被爷爷奶奶裹成一个粽子，生怕孩子冻着了、感冒了。

娃已经8个月了，正是爬行的时间段，可这个时候穿太多衣服，活动四肢都难，又怎么方便爬行呢?

穿太多衣服，导致活动受限，最终只能在婴儿车里面过冬了。

③房子太小太乱了

有些人住在杂乱狭小的房子里，带娃特别不方便，孩子明明到了爬的时间段，想要却没有地方爬，最终只能在床上滚来滚去。

虽然三翻、六坐、七滚、八爬是常见的儿童发育顺序，但家有不爬的孩子，家长也不用担心，因为每个人的发育都有快慢之分。

只要你的孩子智商没有问题，晚一点爬，晚一点走路，并不是坏事。

如果你希望鼓励孩子爬，不妨这样做：

清理出一块安全区域，铺上软垫；

穿上方便活动的衣物；

拿他喜欢的玩具在前方引导；

你也陪他一起爬！制造乐趣，减少恐惧。

写在最后：

每个孩子都有自己的发育节奏。

爬，很好，但不必神话它；

不爬，也不用焦虑，更不能轻易贴上“发育慢”的标签。

真正影响孩子的，从来不是“有没有爬”这个单一步骤，而是成长过程中，你是否给了他自由探索的机会？

是否鼓励他勇敢尝试？

是否信任他有自己的成长节奏？

就像我表姐的女儿，虽然小时候没爬，但现在运动、学习一点也不差。

重要的是，我们放松心态，给孩子充满爱和信任的环境，他们自会走出属于自己的路。